Lectura Rápida

Lectura Rápida

Lucia
HP
05/12/2011

1. Introducción
Ahora para calcular la velocidad de lectura (palabras
por minuto, PPM) tienes que multiplicar las palabras por
página por el número (N) de páginas y dividir el
resultado por el tiempo empleado en la lectura (T).
Leer lleva tiempo.

PPM = (PPP x N) / T
1.2.

¿Cuántas palabras lees por minuto?
Con este sencillo manual, ydedicando un poco de
tiempo a realizar ejercicios, aprenderás las técnicas
necesarias para leer de manera más inteligente y rápida.
1.1.

Calcular Velocidad de Lectura

En primer lugar tienes que calcular el número de
palabras por página (PPP).
Para ello, cuenta el número total de
palabras en cinco líneas completas y
divídelo por 5. Esto te dará el número
medio de palabras por línea.
Luegocuenta el número de líneas de
una página completa, incluyendo las
que
no
estén
completas,
y
multiplícalo por el número medio de palabras por línea.

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Requisitos para mejorar

Deseo de mejora.
Creer que es posible mejorar.
Comprender el proceso de lectura.
Comprender por qué lees despacio.
Compite contigo mismo.
Evita la tensión.
Practica.

2. ¿Porqué leer deprisa?
Leer deprisa utilizando las técnicas adecuadas te
permite leer más y memorizar mayor cantidad de
contenido en menos tiempo.
Imagina por un momento que la semana que viene
tienes que presentar un trabajo a tu formador/a y que
para hacerlo correctamente tienes que leer 3 libros. ¿No
sería fantástico que además de darte tiempo para
leerlos los entendieras y así pudierasrealizar un
estupendo trabajo?
Algunas de las aptitudes necesarias para una buena
lectura son: Capacidad para leer y comprender a altas
velocidades, Capacidad para usar un ritmo variable en
función de la finalidad y la dificultad, Capacidad para
comprender las ideas principales o los
pensamientos centrales del material de
lectura, Capacidad para comprender y
retener los detalles, Buena retencióngeneral, Capacidad para apreciar la
organización del material, Capacidad
para leer de manera crítica y
valorativa.

3. ¿Cómo leemos?
Leer implica elementos tanto físicos como
mentales.
Respecto a los elementos mentales diremos
que el término lectura será para nosotros
sinónimo de comprensión.
Respecto a los elementos físicos diremos que el
movimiento de los ojos en la lecturaconsiste en tres
actividades:
1. La fijación. Tiene
lugar cuando tus
ojos se detienen. Es
el momento en que
se lee.
2. Los movimientos
sacádicos.
Si
observas los ojos de
alguna persona que
está leyendo, verás
que los movimientos
no son suaves sino
que el ojo va a
saltos.
3. La barrida de retorno. Cuando los ojos alcanzan el final
de la línea, pasan a la siguiente realizando este tercermovimiento.

Los lectores ineficaces:
Leen todo a la misma velocidad.
Hay que adaptar la velocidad al nivel de dificultad.
Realizan movimientos ineficientes de los ojos.
Regresiones innecesarias: vuelven
atrás para releer material que ya
habían leído.
Movimientos arrítmicos: saltan sus
ojos alrededor de la página,
especialmente
cuando
están
cansados
Barridas de retornodefectuosas: cuando terminan una
línea, no vuelven rápidamente a la primera palabra de
la siguiente
Poca superficie de fijación: perciben sólo 4 palabras
cada vez que sus ojos se fijan.
Subvocalizan.
Se dicen las palabras según van leyéndolas.

Concentración
Piensan en otras cosas cuando leen.
Los lectores eficientes leen el material aproximadamente
de 3 a 5 veces más deprisa que el lector medio.Tienen
un movimiento de los ojos suave y rítmico mientras van
avanzando a lo largo del material, con pocas
regresiones (o relecturas del material). Sus ojos siempre
están en el lugar previsto, en vez de ir vagando por la
página.
También
tienen
una amplia
zona
de
enfoque sobre las palabras. Han reducido su nivel de
subvocalización (decirse a ellos mismos la palabra) a un
mínimo....