Lectura sobre la escuela en este mundo globalizado buena lectura

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  • Publicado : 25 de agosto de 2012
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Bueno es meditar sobre la manera con que la escuela tiene que hacer frente al conocimiento en esta hora en que la globalizacion parece cubrir todas las perspectivas y en que los atractivoselectronicos parecen haberse convertido en competidores de la tarea escolar. Para empezar, debemos enfrentar la realidad con inteligencia, que es el arma esencial del hombre como ser dialogico. Y debemos estarconscientes de que esa es la nueva realidad pedagogica.

Lo que los programas de television y los numerosos recursos de Internet pueden suministrar (y hasta en grados de excelencia) es informaciony nada mas que informacion. Pero el objetivo fundamental de la escuela es entrenar para buscar y adquirir el conocimiento. Para lograr su cometido, la escuela ofrece instrucciones para aprender abuscarlo y para analizar las distintas etapas de tal aprendizaje. Mientras todavia muchos creen que el secreto del exito lo tienen los libros, que aseguran la verdad (y doy fe de que asi fue en mi epocaescolar), la escuela debe empeñarse en que los alumnos se ejerciten, a partir de lo que el libro dice, en discutir y analizar el que y el porque de cuanto se lee. Esto obliga a reconocer que ademas deservirse de la memoria es necesario convocar a la inteligencia, y valerse del provecho de todo lo anteriormente leido, para arriesgar el analisis de los textos. Si no analizamos el porqué y el cómo detodo avance, no estamos encaminados en la busqueda del conocimiento.

No se trata de la ingenua creacion de un curso de Critica, que seria absurdo. La critica no es un metodo que la escuela debeofrecer. Es una actitud de la inteligencia que el alumno debe aprender a asumir, ejercitandose fundamentalmente en la lectura y el analisis de lo leido. Sin esa lectura, no hay posibilidad de pensar enuna actitud critica. Tampoco es funcion de la escuela crear ‘criticos’. Lo que hay que crear es buenos lectores: lectores profundos. La condicion esencial para asumir una actitud critica es haber...
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