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POLÍTICAS EDUCATIVAS  2008­2012 
El Gobierno de la República plantea como objetivo estratégico de su política educativa el acceso a la educación de calidad con equidad, pertinencia cultural y  lingüística para los pueblos que conforman nuestro país, en el marco de la Reforma Educativa y los Acuerdos de Paz. El Plan de Educación 2008­2012 plantea 8 políticas educativas, de las cuales cinco de ellas son generales y tres, transversales.  POLITICAS GENERALES  Objetivo estratégico 

Política educativa 

Contenido  Se prioriza la  calidad  de la educación en  tanto que partimos de la premisa que el  derecho a la educación consiste no sólo en  asistir a un centro educativo, sino en tener  acceso a una educación de calidad. El  centro del proceso de enseñanza  aprendizaje es la niñez y la juventud. Pondremos particular énfasis a las  condiciones de calidad de educación que  reduzcan sensiblemente la deserción y la  repitencia.  Se pretende crear una escuela donde  nuestros niños y niñas podrán ser  eficientes y competentes, pero ante todo  felices, creativos, imaginativos,  recreándose en los colores, sabores y  olores de sus comunidades y culturas.

Objetivos operativos 

1. Avanzar hacia  una  educación de  calidad 



Política educativa 

Contenido 

POLITICAS GENERALES  Objetivo estratégico 

Objetivos operativos 

Sea rico o pobre, mujer u hombre,  indígena o no indígena.  Todos, sin  excepción, recibirán educación pertinente y  relevante con capacidades para ejercer su  ciudadanía en el siglo veintiuno y  desempeñarse competentemente en este mundo globalizado, tomando como punto  de partida la convivencia solidaria en una  sociedad de una profunda y diversa  riqueza cultural, en el marco del respeto a  nuestra biodiversidad.  a)  Garantizar la implementación de la  transformación curricular, en el marco de la  Reforma Educativa, de manera que  responda a la caracterización, necesidades  e intereses de las y los estudiantes del país en todos los niveles, de acuerdo a las  características de cada contexto.  b)  Establecer las bases institucionales  financieras y metodológicas para la  planificación, diseño y ejecución curricular  por pueblo.  c)  Impulsar el desarrollo curricular para las  diferentes necesidades culturales  y  lingüísticas en los todos los niveles del  sistema educativo.

Currículo 

Asegurar que las herramientas, documentos e instrumentos  curriculares respondan a las  características, necesidades y  aspiraciones de cada uno de los  pueblos de nuestro país. 



Política educativa 

Contenido 

POLITICAS GENERALES  Objetivo estratégico 

Objetivos operativos  Mejorar la calidad de la educación mediante la  adecuación curricular basada  en competencias. 

Docentes 

1.  Fortalecer la profesionalización y el  desarrollo sociocultural del  docente 

2. Garantizar la profesionalización del docente a  nivel universitario.  3. Promover la dignificación de la labor docente  (docentes escalafonados).  4. Garantizar la formación continua de los  docentes en los niveles bilingüe y monolingüe.  5. Establecer convenios con la Universidad de  San Carlos de Guatemala y las universidades privadas para apoyar la profesionalización  magisterial  6. Mejorar la calidad del proceso educativo del  Nivel Preprimario y evaluar el programa Centros  de Aprestamiento Comunitario en Educación



Política educativa 

Contenido 

POLITICAS GENERALES  Objetivo estratégico 

Objetivos operativos  Pre­escolar ­CENACEP­ en la metodología de  aprestamiento. 7. Facilitar la interlocución institucional/docente  que permita su atención y formación en  acciones de tipo social, cultural, económico y de  previsión social. 

a)  Establecer programas para inducción,  actualización y profesionalización.  b)  Mejorar el proceso enseñanza ­ aprendizaje de  la educación no formal por medio de la  capacitación a promotores de programas  como: Programa Educativo de Adultos por  2. ...
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