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  • Publicado : 24 de enero de 2012
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ALUMNOS | Utiliza la lectura global (escaneo) para localizar información de manera rápida | Conoce el propósito y el formato del acta de nacimiento | Comunica información sobre si mismo | Identificalos elementos y el orden de exposición de un párrafo: oración introductoria y oración de apoyo |
Daniela | | | | | | | | |
Cinthia | | | | | | | | |
Anyelo | | | | | | | ||
Yazmín | | | | | | | | |
Ulda Farídi | | | | | | | | |
Arlet Carolina | | | | | | | | |
Leticia | | | | | | | | |
Emelín | | | | | | | | |Yensen Aroldo | | | | | | | | |
Anderzón | | | | | | | | |
Jonathan | | | | | | | | |
Noé | | | | | | | | |
Margarita | | | | | | | | |
Jhair | | | || | | | |
Yolibeth | | | | | | | | |
Yareimi | | | | | | | | |
Klever | | | | | | | | |
Marisol | | | | | | | | |
Owen | | | | | | | | |
María || | | | | | | |
Vidalia | | | | | | | | |
Miltón | | | | | | | | |
Raúl | | | | | | | | |
Concepción | | | | | | | | |
Salustio | | | | | | || |

Observaciones:

COMPETENCIA: Escribir sobre su nacimiento |
Indicadores | Todo el grupo | La mayoría del grupo | Alumnos que requieren más atención | Alumnos más avanzados |1.-Utiliza la lectura global (escaneo) para localizar información de manera rápida | | | | |
2.-Utiliza la lectura global (escaneo) para localizar información de manera rápida | | | | |
3.-Comunicainformación sobre si mismo | | | | |
4.-Identifica los elementos y el orden de exposición de un párrafo: oración introductoria y oración de apoyo | | | | |

CRITERIOS | Nunca | Pocasveces | Regularmente | Muchas veces | Siempre |
1.- Participo en clases | | | | | |
2.-Escucho atentamente la aportación de mis compañeros | | | | | |
3.- Promuevo el respeto hacia el...
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