LECTURA

1. TEMA: MOTIVACIÓN POR LA LECTURA





LA LECTURA ME ATRAPA –LÉEME CERVANTES













2 CONTEXTUALIZACIÓN

Dentro del contexto del aprendizaje la lectura es el factorprimordial para crecer intelectualmente. El proceso lector no solo nos proporciona información sino que también nos forma y nos educa, estimulando nuestros hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo,concentración, de igual modo nos recrea y nos hace entrar en un mundo de goce y felicidad. También es muy importante resaltar que la lectura nos ayuda a la obtención de vocabulario; nos permite mejorarnuestra ortografía; estimula la curiosidad; relaja nuestro espíritu, la lectura nos hace libres de juzgar y decidir por cuenta propia; leyendo nos adentramos a nuevos mundos conociendo diferentesculturas.

Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio…es garantizar el futuro de las generaciones que en este momentoestán formándose en las aulas. La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales pues facilita el desarrollo de las habilidades sociales al mejorar la comunicación y lacomprensión de otras mentalidades al explorar el universo presentado por los diferentes autores.  La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que promueve el desarrollo de lashabilidades cognitivas fundamentales: comparar, definir, argumentar, observar y caracterizar. http://marthaisarra.obolog.com/importancia-lectura-26904

Todo lo anterior se logra mediante el hábitolector, por eso es de gran importancia estimular el amor por la lectura, ya que los niños y jóvenes de la actualidad son ajenos a esta función. Un estudio realizado por el DANE en el año 2012 revelo queen Colombia apenas se llega a leer 1.5 libros por año, mientras que en otros países de la región como Chile y argentina llegan a leer por año 5 libros; nada comparado con países europeos como...