Lecturas de comprension

Caperucita Roja ( Gabriela Mistral )
Paso ! : Realizar actividades de pre-lectura activando los conocimientos previos de los alumnos, como por ejemplo presentar el título del poema y comenzar aconversar ampliamente sobre él , dándole oportunidad de participar dando su opinión o conocimientos al respecto a todos los alumnos .
Paso 2 : Hacer entrega de la guía con el texto del poema ylas actividades a desarrollar durante y después de la lectura .
 Caperucita Roja ( poema de Gabriela Mistral )
Caperucita Roja visitará a la abuela
que en el poblado próximo
sufre un extrañomal.
Caperucita Roja , la de rizos rubios,
tiene el corazoncito tierno como un panal.
A las primeras luces ya se ha puesto en camino
y va cruzando el bosque con un pasito audaz.
Sale al pasoMaese Lobo , de ojos diabólicos.
__ "Caperucita Roja , cuéntame a dónde vas".
Caperucita es cándida como los lirios blancos ...
__ " Abuelita ha enfermado , le llevo aquí un pastel
y un pucheritosuave , que se derrama en jugo".
¿ Sabes el pueblo próximo? Vive  a la entrada de él.
Y después , por el bosque , discurriendo encantada ,
recoge bayas , corta ramas en flor
y se enamora deunas mariposas pintadas
que le hacen olvidarse del viaje del traidor ...
Actividades de Comprensión Lectora.
1.- Lee con mucha atención este hermoso poema y responde las preguntas de acuerdo altexto.
A. ¿ De quién se habla en este poema ? ...............................................................................................
B. ¿ A quién visitará Caperucita Roja ?.................................................................................................
C. ¿ Por qué razón la niña visitará a su abuelita ?................................................................................
D: ¿ Cuál es el camino para llegar a la casa de la abuelita ? ................................................................
E. ¿ Con quién se encontró Caperucita ?...