Lecturas de melo y savater

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LECTURAS Guiomar Namo de Mello Fernando Savater
Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes. Escuela
Iglesia
Partidos políticos
Sindicatos
Medios decomunicación Manifestaciones culturales

Familia
Entorno: contexto social, amigos, medios de comunicación
Escuela
Instituciones eclesiásticas
Clubs sociales y deportivos
Formas en queinfluyen las experiencias adquiridas en el entorno inmediato. ¿Qué
se aprende? Se forman las conciencias, los valores, los proyectos de vida y las opciones ideológicas. Entorno de la socializaciónprimaria.
Aprende aptitudes fundamentales (aprender a comer, etc)
Entorno de la socialización secundaria. También esta la televisión, influye En la desaparición de la inocencia ya que nodeja nada a la imaginación, enseña de mas…………………
Función de la escuela: conocimientos básicos y experiencias de aprendizaje que debe promover.

Nociones sobre el origen, producción, cambiodel mundo físico y vida social.
Lenguaje
Formas de comunicación y expresión humana.
Razonamiento abstracto, lógico, formal y matemático.
Bases para la formación de hábitos y actitudes paraparticipar en la vida social y ejercicio de la ciudadanía.
Dar acceso al conocimiento sistemático y universal.
Quien aprende correctamente a leer y escribir, adquiere nociones correctas sobreel mundo físico y social.
Continuar la socialización del niño adquiriendo actitudes y valores que le permitan vivir en sociedad.
La escuela llenará los vacíos en cuanto a lo moral, laética y los valores que las familias están dejando a un lado.
Promover en los estudiantes un modelo que les enseñe un uso responsable de la libertad y la toma de decisiones. Es mediadora entre lainformación y formación de la familia, basándose en conocimientos científicos. Competencias al alcance mas especializados, pone los elementos necesarios para desifrar y comprender libros.
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