lecturas

LECTURA Nº 1
El caballo marino suele aparecer en las playas en busca
de la hembra.
A veces ha caído en las redes de algún pescador.
Según cuenta quien lo ha visto, el pelo es negro, la cola es
larga y con ella barre el suelo.
Cuando sale a la arena, anda como los otros caballos y
puede recorrer en un día muchos kilómetros.
Conviene no bañarlo en el río, pues en cuanto ve el agua,
sealeja y desaparece.

1.- ¿Dónde aparece el caballo marino?
(En los ríos – En las playas – En las montañas)

2.- ¿Qué busca en las playas?
(A otros caballos – Darse un paseo – A las hembras)

3.- ¿Cómo ha sido capturado?
(Acechándolos – Al caer en las redes – Al bañarse en el río)

4.- ¿Por qué no es conveniente bañarlo en los ríos?
(Porque se escapa – Porque se puede morir – Porque no legusta)

5.- El título de esta lectura podría ser:

6.- Dibuja un caballo marino.
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LECTURA Nº 2
La oveja vegetal es una planta.
Tiene forma de oveja y está cubierta de lana dorada.
La oveja vegetal está sujeta al suelo por cuatro o cinco raíces.
Puede moverse con las raíces para comer.
Se alimenta de las plantas que hay a su alrededor.
Cuando cortan la planta, sale un jugo como desangre.
A los lobos les gusta mucho comérsela.
1.- Se llama oveja vegetal porque es una...
(planta – raíz – flor)

2.- La lana de la oveja vegetal es...
(roja – blanca – dorada)

3.- La oveja vegetal tiene cuatro o cinco...
(patas – raíces – ramas)

4.- Cuando cortan la oveja vegetal le sale...
(sangre – un jugo como sangre – le gusta a los lobos)

5.- El título de esta lectura podríaser...
(La oveja vegetal – La oveja lanuda – La planta de los lobos)

6.- Dibuja una oveja vegetal
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LECTURA Nº 3
A un señor le cortaron la cabeza, pero como después
hubo una huelga y no pudieron enterrarlo, tuvo que seguir
viviendo sin cabeza y arreglárselas bien o mal.
En seguida notó que se le habían ido con la cabeza cuatro
de los cinco sentidos. Solamente le quedaba el tacto,pero lleno
de buena voluntad, el señor se sentó en un banco de la plaza y
tocaba las hojas de los árboles una por una, tratando de
distinguirlas y nombrarlas.
(J. Cortázar)

1.- El señor no tenía...
(cabeza – tacto)

2.- Hubo una huelga y no pudieron...
(llevárselo – enterrarlo)

3.- Como no tenía cabeza sólo le quedaba...
(el oído – el tacto)

4.- El señor se sentó en...
(un banco –la plaza)

5.- El título de esta lectura es...
(Un señor sin cabeza – Una huelga)

6.- ¿Crees que es posible vivir sin cabeza?

7.- Dibuja un señor sin cabeza paseando por el parque
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LECTURA Nº 4
Kuyata es un gran toro, que tiene cuatro mil ojos, cuatro
mil orejas, cuatro mil narices, cuatro mil bocas, cuatro mil
lenguas y cuatro mil pies.
Para ir de un ojo a otro es necesarioestar andando
quinientos años.
A Kuyata lo sostiene un pez.
Sobre el lomo del toro hay una gran piedra. Sobre la
piedra está sentado un ángel y sobre el ángel está la tierra en
la que vivimos.

1.- ¿Qué es Kuyata?
(Un ángel – Un gran pez – Un gran toro)

2.- ¿Cuántos ojos tiene Kuyata?
(Dos ojos – Cuatro mil ojos – Dos mil ojos)

3.- ¿Cuántos años son necesarios para ir andando de un ojoa
otro?
(Cuatro mil años – Quinientos años – Muchos años)

4.- ¿Qué hay encima del toro Kuyata?
(Una piedra – Un pez – Un ángel)

5.- ¿Qué hay debajo del toro Kuyata?
(Una piedra – Un pez – Un ángel)

6.- ¿Cómo titularías esta leyenda?
(Leyenda del toro – Kuyata – El gran toro)
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LECTURA Nº 5
Los hombres que viven en una isla llamada Madagascar
dicen que en una época del añollega de otros lugares un
pájaro llamado Roc. Su forma es parecida a la del águila, pero
mucho mayor. El Roc es tan fuerte que puede levantar en sus
garras a un elefante, volar con él por los aires y dejarlo caer
desde lo alto para después comérselo. Quienes han visto el
Roc dicen que las alas miden dieciséis pasos de punta a punta
y que las plumas tienen ocho pasos de largo.

1.- El pájaro...