Leer es una pasion

UN ENCUENTRO GOZOSO CON LOS LIBROS
Si el encuentro con el libro no es de gozo, no se debe leer. Y de hecho, si la animación
a leer no es voluntaria, no hay lectura. Que debe haber un mediadorentre el niño y /o el joven
y el libro, es verdad, porque el mediador u orientador nos enseña a descubrir el valor de la
lectura.
Insistimos en la trascendencia que para el lector principiante tienela familia y el
educador como auténticos mediadores. Si decimos que el encuentro con el libro debe ser de
gozo y no de aburrimiento o de imposición, entonces debe crearse un ambiente festivo entorno al libro. La preparación de este ambiente demanda de conocimiento, de tiempo y de
habilidad por parte del mediador. Al futuro lector debe preparársele el camino, así como los
amantespreparan el suyo para el encuentro pleno y de gozo mutuo. Los expertos sostienen de
que antes que el niño sepa leer fonéticamente, ya debe haber un interés lector a favor de él.
Por ejemplo, de 1 a 3años ya debe haber una aproximación con el libro a partir de la
palabra oral que el padre y la madre le harán llegar al niño con la magia de las palabras que a
través de poesías sencillas, cuentos dehadas y muy breves, con historias rimadas, tradiciones
orales, y sobre todo de hechos cotidianos y cercanos a la experiencia del niño, le pueden
favorecer para esta aproximación lectora. La vozfamiliar, en este caso, siempre será portadora
de estados anímicos afectivos, de seguridad y de placer. Incluso, el encuentro con libros
llenos de imágenes con dibujos grandes y claros o, lo que esmejor, el encuentro con libros de
plástico de fácil manipulación lo llevarán a identificarse ya con el libro en actitud de gozo y
de interés lúdico.
De 4 a 6 años los niños tienen yapreferencia por los libros de cuentos sencillos, breves
y con ilustraciones abundantes y textos cortos y de estructura lineal. Asimismo, los
argumentos y el vocabulario deben ser fáciles de entender y...