Leer mejor

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 38 (9479 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 10 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA Nº2 EN EL DISTRITO FEDERAL OFICINA DE PROYECTOS ACADÉMICOS RENDIMIENTO ESCOLAR Y EFICIENIA TERMINAL

ELABORACIÓN DE:

DOCUMENTALES RELACIONADOS CON

Leer mejor
SEGUNDA LÍNEA DE ACCIÓN DE

México-2010

Leer mejor
DOCUMENTALES RELACIONADOS CON

Leer mejor
Parte Uno

“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser” Hesíodo2

|DOCUMENTALES RELACIONADOS CON LEER MEJOR

Leer mejor Leer mejor
SEGUNDA LINEA DE ACCION EN EL MARCO DE VAMOS POR 600 PUNTOS: MEJORA DE RESULTADOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

JUSTIFICACION

El presente trabajo fue realizado ante la necesidad, de tener presente un contexto que dé marco referencial a la Línea de Acción . ¿De dónde surge, y por qué?, así como ¿qué fundamentosteóricos y operativos la sostiene?, ya que son interrogantes que surgen actualmente ante la presentación del Proyecto de es una imperante para llevar a cabo, su desarrollo. Este documento tiene como propósito acercar estos elementos como una fuente de consulta y de comprensión de los procesos involucrados en lo que compete, a la lectura, ya que ésta es un factor principal en la adquisición deconocimientos, y se encuentra enmarcada por toda una nueva filosofía de la era que nos ha tocado vivir, y de la cual las generaciones futuras se están gestando en nuestras escuelas. En este trabajo se revisan los elementos fundamentales para comprender la necesidad de enseñar una lectura fluida y de comprensión. En la primera parte se analiza: a) Los Antecedentes. La política educativa y su marcofilosófico. b) La evaluación como medio para reconocer el nivel de la lectura en nuestros alumnos y su implicación en el nivel de logro en los aprendizajes de los alumnos. c) La reforma Integral de la Educación Básica. Su contexto y fundamento. Mejora de Resultados Educativos en el Distrito Federal, Vamos por 600 puntos, y donde la respuesta a cada una de estas interrogantes,

3

d) La Lectura. Elaspecto funcional, los procesos neurofisiológicos y de cognición y su relación con los estándares de fluidez en la lectura.

|DOCUMENTALES RELACIONADOS CON LEER MEJOR

Leer mejor
En la segunda parte: a) Cómo desarrollar la lectura veloz en el aula. b) Conocimiento de los materiales entregados en el marco Vamos por 600 puntos en su segunda línea de acción , estructura y propósito e instrumentos deevaluación. Esta recopilación de datos está contextualizada en la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) emanada de la demanda social actual, que conlleva a la conformación de estrategias mundiales que pugnan por una educación de calidad basada en el desarrollo de competencias para la vida, el aprendizaje permanente, el manejo de la información, el manejo de situaciones, la convivencia yla vida social. Se presentarán los componentes de tal manera que puedan ser consultados en el orden

presentado o acceder directamente a lo que se desee consultar, en el momento que lo considere pertinente.

4

|DOCUMENTALES RELACIONADOS CON LEER MEJOR

Leer mejor
ANTECEDENTES Es una preocupación en la actualidad el que la educación que se imparte en las escuelas de casi todos los paísesdel mundo, sea de calidad, refiriéndose a calidad educativa como aquella que proporcione a los alumnos los elementos necesarios para formar alumnos competentes para desempeñarse en un mundo que esta en constante avance tecnológico y social. El conocimiento científico se duplica, aproximadamente, cada 5 años, aunque ésta cifra crece a un ritmo más acelerado. Las áreas más representativas son lainvestigación y desarrollo de la energía nuclear, las telecomunicaciones, el espacio y Universo así como las ciencias de la informática, la robótica y la biotecnología. En este momento histórico donde nos ubicamos, es imprescindible saberlo y

comprenderlo, como educadores, para conocer cómo se desarrollan las sociedades en la actualidad. Los docentes somos quienes debemos preparar a los...
tracking img