leer y escribir

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Catedrática : Dora Esther Chica Canales
Cátedra : Expresión Oral y Escrita del Español (EXOE)
Sección : 01
Tema : Guía Lectura y Análisis de Texto “Leer y Escribir”
Integrantes:
1. Hernández Sorto David Enrique #17-1286-2014
2. Galdámez Chávez Humberto Antonio #25-0740-2014
3. Jorge Hernández Miguel Ángel #17-2061-2014
4. MartínezGarcía Amy Nicolle #60-4031-2014
5. Martínez Panameño José Mauricio #17-0410-2014
6. Mauricio Rivera José Leonel #17-2122-2014
7. Pérez Gracias Edwin Alejandro #32-0964-2012
8. Villalta Andrade David Antonio #17-1198-2014
9. Zepeda Reyes Alfonso José #17-1521-2014
San Salvador, 26 de Junio 2015

INTRODUCCION 3
OBJETIVOS 4
Objetivo General: 4Objetivos Específicos: 4
1° Párrafo de que Trata el Trabajo 5
2° Párrafo como está organizado el Trabajo 6
3° Que Aprendizajes han tenido con este trabajo 6
1. ¿Cuál es el problema o la pregunta que motiva al autor? 7
2. ¿Qué Hipótesis tiene el autor para escribir el Texto? 7
3. ¿Qué argumentos sostiene el autor respecto del tema planteado? 8
4. ¿Qué contradicciones se encuentran en el texto?,¿Por qué están ahí?, ¿Cómo afectan esas contradicciones la compresión del texto? 8
5. ¿Qué pruebas usa el autor para apoyar sus afirmaciones? ¿Por qué? 9
6. ¿Cómo está estructurado el texto? 9
7. ¿Qué opciones retoricas usa el autor (el estilo o uso de palabras de difícil o fácil)? 9
8. ¿Comprensión que usa el autor? 10
9. ¿Cómo estas opciones nos ayudan a comprender el significado del texto? 10
10.¿Cuáles cree usted que son los párrafos claves en el texto, que nos ayuden a comprender su contenido? 10
11. ¿Porque son importantes? 11
12. ¿Cómo lo motivaron esos párrafos a usted para continuar el estudio del resto del texto? 12
13. ¿Qué Valoraciones hace usted de este texto? 12
14. ¿En qué medida el autor ha sido consciente de sus necesidades como lector, es decir de las necesidades de ustedjoven estudiante? 12
15. Datos del autor 13
16. Conclusiones 13
17. Recomendaciones 14






INTRODUCCION


Leer y escribir obra literaria del escritor salvadoreño Alberto Masferrer escrita en Roma en el mes de diciembre de 1913 y Florencia en enero de 1914.
Esta es una obra de denuncia social donde el autor enmarca la poca cultura de leer y escribir que existía en El Salvador en esos años (1913-1914) ya que la mitad de los salvadoreños no sabían leer y escribir, y los que sabían leer desaprovechaban el tiempo con libros dañinos que no son útiles.
El autor trata de hacer conciencia que solamente aprendiendo a leer y escribir los seres humanos serán capaces de discernir sus propios ideales, menciona que un pueblo crédulo e inculto será presa fácil de países más desarrollados y culturizadosbajo la tesis que si alguien no estudia siempre estará destinado a ser esclavo.
La educación, el aprender y enseñar a leer y escribir no son algo que se deba institucionalizar y pensar que solamente es responsabilidad del gobierno, se trata de dejar el egoísmo de lado para ser solidarios y comprometidos en la erradicación del analfabetismo.
Se plantea que la mejor forma de erradicar el analfabetismoes educando a los niños, a las nuevas generaciones mediante un buen método y la orientación necesaria.









OBJETIVOS



Objetivo General:

Conocer cuán fundamental es erradicar los niveles de analfabetismo en los cuales se encuentra envuelta nuestra sociedad a través de la lectura del libro “leer y escribir” del autor Alberto Masferrer.



Objetivos Específicos:

Identificar cuál es la razónpor la que la sociedad salvadoreña se encontraba en un estado de ignorancia.
Conocer los métodos , procesos o soluciones que el autor brinda para poder erradicar por completo el analfabetismo.
Determinar cuáles son los valores que el autor nos motiva a aplicar en nuestra vida para poder disipar la ignorancia de toda la sociedad.

1° Párrafo de que Trata el Trabajo

Leer y escribir es un...