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  • Publicado : 29 de noviembre de 2010
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Algunos secretos para entender realmente lo que uno lee
Atender para entender, comprender para estudiar, estudiar para aprender. Esto parece un trabalenguas pero es algo más... es el secreto delaprendizaje. Veamos por qué...
A veces nos sentamos a estudiar y empezamos a leer un texto... nuestros ojos pasan sobre las letras como volando, sentimos que no se entiende nada, o que si se entiende“no nos queda”, como que es imposible recordarlo. Esto sucede porque no le prestamos la debida atención al contenido... quizá porque no sepamos como hacer una buena lectura comprensiva o simplemente...porque no nos interesa mucho.
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| | | | | |Atención| | | | |
| | | | | |[pic] | | | | |
| | | |Recordación|[pic] |Contenido | |[pic] | | |
| | | | | |[pic] | | | | |
|| | | [pic] | |Comprensión |[pic] |Trabajo del texto | | |

Prestar atención es fundamental. La verdad que la atención está relacionada con lacapacidad decomprender y recordar.
 
Es mucho más fácil recordar lo que uno ententiende. Y si de estudiar se trata, para que la lectura sea productiva  es necesario leer varias veces, identificarclasificaciones y relaciones, organizar el contenido... esto es lo que se llama "trabajar el texto". 
 
Veamos un ejemplo...
 
Los frentes
Cuando dos masas de aire de distinta temperatura seencuentran, se dice que se “enfrentan” a lo largo de una línea . Estás líneas reciben el nombre de "frentes". Se trata pues de un fenómeno genera diferentes perturbaciones en la atmósfera.
Si un masa de...
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