Legislacion

Páginas: 311 (77518 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: 102505 – SALUD OCUPACIONAL
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL
102505 – SALUD OCUPACIONAL
SANDRA MILENA CASTRO ESCOBAR
(Director Nacional)
EDWIN EDUARDO DELGADOBOBADILLA
Acreditador
PAMPLONA – N De S
Julio de 2009
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: 102505 – SALUD OCUPACIONAL
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ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
El presente módulo fue diseñado en el año 2007 por el Ing. Armando Perdomo
Quesada, docente de la UNAD, y ubicado en el CEAD deNeiva, el Ing. Perdomo
es Ingeniero Industrial, y Esp. Administración Financiera EAN y Esp. Gerencia de
Salud Ocupacional de la Universidad Cooperativa de Colombia de Neiva, se ha
desempeñado como tutor de la UNAD desde el 2006 y actualmente se desempeña
como Tutor y catedrático de diversas Universidades de la Región.
El presente módulo ha tenido dos actualizaciones, desarrolladas por laIng. Sandra
Milena Castro Escobar en los años 2008 y 2009, la Ing. Castro es Ingeniera
Industrial, Es en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo, Máster
(c) Gestión Integrada. Medio Ambiente, Calidad y Prevención de Riesgos; quien
ha sido tutora de la UNAD en el CEAD Pamplona, desde año 2003 y que se
desempeña actualmente como director del cuso a nivel nacional.
Entre la IngenieraSandra Milena Castro Escobar y el Ingeniero Edwin Eduardo
Delgado Bobadilla se apoyaron para el proceso de revisión de estilo del módulo y
quienes plantearon aportes disciplinares, didácticos y pedagógicos en el proceso
de acreditación de material didáctico desarrollado en el mes de Julio de 2009.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA EINGENIERIA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: 102505 – SALUD OCUPACIONAL
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INTRODUCCIÓN
Cada vez que durante nuestra vida nos corresponde estudiar algo relacionado con
la historia nos causa malestar y consideramos una pérdida de tiempo el
dedicarnos a recordar fechas y acontecimientos.
Si analizamos la situación desde otra perspectiva, podemos darnos cuenta que
verdaderamente las labores en lascuales no hemos comprometido no nacen del
azar Sion que, por el contrario, han sido el esfuerzo constante de muchas
personas, que le han dado forma a lo que actualmente poseemos.
Dentro de mucho tiempo, los esfuerzos, la dedicación y responsabilidad con que
estemos afrontando el reto de estudiar Salud Ocupacional, servía para que otras
personas, no tengan que comenzar nuevamente, aplicando eladagio popular
“Quien no conoce la historia está condenado a repetirla”.
Si se mira retrospectivamente el esfuerzo y desarrollo de la Salud Ocupacional, s
tan antiguo como el hombre mismo y está íntimamente ligado a la historia del
trabajo, siendo imposible separar uno del otro.
La salud ocupacional nace la de observación cuidadosa de fenómenos o
acontecimientos no explicados que causabanlesiones o muerte. Posteriormente
con el advenimiento y desarrollo de procesos más complejos, se fue avanzando
en esta área hasta llegar a la época moderna, en el cual la tecnología juega un
papel valioso de apoyo para el reconocimiento, evaluación y control de los factores
de riesgo.
En nuestro país en las últimas décadas, se le ha dado un gran impulso a la
legislación laboral, con lo cual solose pretende tener unos ambientes de trabajo
con las condiciones mínimas aceptables de seguridad e higiene industrial.
Desafortunadamente y a pesar de existir dicha legislación, aun se encuentran
empresas que realizan análisis históricos, se hallan aun en la época de la
Revolución Industrial y sus trabajadores viven situaciones semejantes a esa época
y a veces peores.
Es de esperarse de...
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