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Páginas: 21 (5052 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2014
Técnicas planificación

Se motiva la relevancia de la planificación lógica y práctica de fenómenos concretos; consiguiendo establecer los pasos de la planificación.
Llevar a cabo un objetivo determinado con la previsión, en un plan, de todos o los principales factores que se consideran importantes para la consecución del mismo.
T.A.R. 2.1.
Denominación: “ Consejo de los yuyumanos “Objetivo: Motivar hacia la importancia de establecer objetivos.
Desarrollo: Intentar descubrir cuáles son los pasos que ha llevado a esta tribu para proponerse unos determinados objetivos. Se hará por grupos y tras un análisis de la realidad deberán planificar una serie de tareas que lleven la consecución del fin que persiguen los yuyumanos.
Material: Fotocopias y bolígrafos.
Observaciones: Se debeponer en común para ver cómo lo ha planificado cada grupo.
(En los comentarios está el  “Consejo de los yuyumanos”)
T.A.R. 2.2.
Denominación: “ Tareas “
Objetivo: Planificar de forma lógica y práctica unos hechos concretos.
Desarrollo: En una fotocopia y por grupos se deberán organizar una serie de tareas de tal forma que de tiempo a realizarlas. Se nos da en este caso una serie de lugarespuntualizados. Un hombre sale de su casa a una hora determinada y hace una serie de actividades en un tiempo limitado teniendo que planificar su tiempo para hacer todo.
Material: Hojas mimeografiadas con copias del gráfico y las instrucciones
Lápices.
Hoja grande o pizarra donde se dibuja el plano.
Observaciones: Esta técnica es bastante importante cuando el grupo debe aprender a tomar decisionesy resolver problemas relacionados con sus propias tareas y actividades.
Les puede servir también, para establecer y priorizar determinados tipos de actuación, deacuerdo a la realidad o a la coyuntura que los rodea.
T.A.R. 2.3.
Denominación: “ 15 días de vacaciones “
Objetivo: Ayudar a ejecutar a un grupo la toma de decisiones.
Desarrollo: Individualmente se coge aquellas cosas que se creannecesarias para ir de vacaciones, más tarde se ponen en común, se llega a una lista más severa y se expondrá, habiéndose puesto el grupo deacuerdo.
Material: Papel y bolígrafo.
Observaciones: Es difícil la toma de decisiones en grupo.
T.A.R. 2.4.
Denominación: “ La gymkana de la planificación “
Objetivo: Descubrir los pasos de la planificación.
Desarrollo: El animador reparte a cada grupounos sobres que contienen los diferentes pasos de la planificación. Una persona de otro grupo hace de juez para explicar posteriormente los fallos que ha tenido el grupo. En cada sobre está escrita una pista para posibilitar el camino.
Pasos:
qué es planificar
conocer la realidad del entorno
objetivos que queremos lograr
obstáculos que encontramos y recursos con los que contamos o contaremosactividades, tareas y métodos
tareas concretas a desarrollar y cómo se van a distribuir
evaluación de resultados
Material: Sobres con las instrucciones.
Bolígrafo.

Técnicas analisis realidad
Comprender el peligro de distorsionar la realidad mediante casos prácticos queriendo también descubrir que cada situación tiene un análisis diferente.
Se reflexiona sobre la importancia que tiene elanálisis de la realidad antes de realizar cualquier proyecto.
T.A.R. 1.1.
Denominación: “ Caso incidente “
Objetivo: Comprender el peligro de distorsionar la realidad mediante casos prácticos y la importancia de un análisis de la realidad antes de programar.
Desarrollo: El grupo grande se divide en subgrupos a los que se les dará una fotocopia con cuatro casos.
Después se realizará un debate enel que se deberá contestar: Por qué surgen estos problemas, qué acciones sugerirías para intentar aportar una solución, y si existe un problema común a los cuatro casos.
Material: Fotocopia y bolígrafo.
Observaciones: Es importante distribuir el tiempo para que luego puedan exponer las conclusiones al resto del grupo grande.
T.A.R. 1.2.
Denominación: “ Hechos, opiniones y generalizaciones “...
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