Lengua 1º eso aci

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LENGUA: GRAMÁTICA

1. NOMBRES O SUSTANTIVOS

1. CONCEPTO

Son las palabras que utilizamos para poner un nombre, es decir, llamar a las cosas (objetos), seres vivos (personas, animales, plantas), ideas, sentimientos, pensamientos, etc.

Ejemplos de nombres:

- Cosas: silla, leche, coche, lluvia, lápiz, ordenador…..

- Seres vivos: niño, Juan, planta, geranio, flor, rosa,perro, Pluto, gato, Isidoro…..

- Ideas: inteligencia, ignorancia,……

- Sentimientos: amor, odio, rencor, tristeza, alegría…

- Pensamientos: libertad, diversión….

2. GÉNERO

Sería el sexo que tienen los nombres o sustantivos, es decir, que pueden ser masculino o femenino, se pueden sacar pensando si delante del nombre ponemos el/los o un/unos para el masculino o la/laso una/unas para el femenino.

Ejemplos:

- Masculino: niño (un niño), lápiz (el lápiz), perros (los perros), coches (unos coches)…

- Femenino: niña (una niña), goma (la goma), perras (las perras), bicicleta (unas bicicletas)…

Muchas veces se puede cambiar de género cambiando la o por la a, o al revés, a por o.

Ejemplos: niño → niña gata → gato3. NÚMERO

Sirven para decir si sólo hay una cosa, persona, animal, planta, sería singular, o más de una que sería plural

- Singular: solo hay uno o una: balón, mesa, conejo, mujer…

- Plural: hay más de uno o una: balones, mesas, conejos, mujeres…

El plural de suele formar poniendo una s (mesa→ mesas) o es (balón → balones)

4. CLASES DE NOMBRES O SUSTANTIVOS- Comunes o Propios:

Comunes: si nombran a personas, animales, cosas, lugares,…, en general sin seleccionar a ninguno. Ejemplos: niño, perro, ciudad, lápiz,… puede ser cualquier niño, animal, ciudad o lápiz.

Propios: si nombran a personas, animales, cosas, lugares,… en particular diferenciándolo y seleccionándolo del resto del grupo. Ejemplos: Pepe (de un grupo de niños), Pluto(de un grupo de perros), Albacete (de un grupo de ciudades).

Como te habrás fijado los nombres propios siempre se escriben con mayúscula: Pepe, Pluto, y Albacete.

- Concretos o Abstractos

Concretos: nombran a personas, animales, cosas, lugares…, que podemos percibir con los sentidos, es decir, que los podemos ver, tocar, oír, oler o saborear. Ejemplos: niño, Pepe, gato,Albacete… todos estos nombres los puedo ver, oler, tocar, oler o saborear.

Abstractos: nombran a personas, animales, cosas, lugares…, que no podemos percibir con los sentidos, es decir, que los podemos ver, tocar, oír, oler o saborear. Ejemplos: amor, tristeza, alegría, inteligencia… todos estos nombres no los puedo ver, oler, tocar, oler ni saborear.

- Individuales o ColectivosIndividuales: nombran en singular a una sola persona, animal u objeto. Ejemplos: perro, guitarrista, delantero, oveja. (Sólo hay uno de cada).

Colectivos: nombran en singular a un conjunto, es decir, a más de una persona, animal u objeto. Ejemplos: jauría (estando en singular, es decir uno sólo, nombra a varios perros), orquesta (estando en singular, es decir uno sóla, nombra a variosguitarristas) equipo (estando en singular, es decir uno sólo, nombra a varios futbolistas) rebaño (estando en singular, es decir uno sólo, nombra a varias ovejas)

- Contables o no contables

Contables: nombran algo que se puede contar (uno, dos, tres…). Ejemplos: pájaro (se pueden contar un pájaro, dos pájaros…), sillón, rosa, rotulador…

No contables: nombran algo que nose puede contar (uno, dos, tres…). Ejemplos: sal (no puedo decir una sal, dos sales, tres sales…), azúcar, harina, trigo, cebada…

2. VERBOS I

1. ¿QUÉ SON?

Son palabras que indican las acciones, es decir lo que hacen, los nombres (personas, animales, cosas…. Ejemplos: Jugar (Pepe juega), reír (María ríe), escribir (el lápiz escribe), ladrar (Pluto ladra), hablar (Pepe y...
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