Lengua y comunicacion

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Estrategias de lectura
Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto.
Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a través de acciones de muestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cuál es el contenido del texto.
Acontinuación detallaremos algunas de éstas, las que fueron extraídas del Documento de Actualización Curricular de Lengua para  E.G.B:
• Intentar dar significado a todos los datos, facilitando la comprensión sobre el sentido del texto. Luego estos datos podrán ser confrontados mediante la lectura.
• Realizar una primera lectura silenciosa.
• Releer lo textos las veces que se requiera.
•Descubrir o anticipar el significado de las palabras desconocidas que aparezcan (en caso necesario, utilizar el diccionario).

Tipología textual
El texto
La comunicación a través de un lenguaje capaz de transmitir información, conocimientos, emociones, sensaciones, recuerdos, etc... Es la característica fundamental que define al ser humano. Sin ella, no sería posible, ni las produccionesculturales, científicas, artísticas, ni, en definitiva la misma sociedad humana.
Los elementos de todo acto comunicativo se pueden observar en el siguiente
Esquema de Román Jackobson:

Los individuos de una sociedad están diariamente sometidos a una multiplicidad de procesos comunicativos de diferente índole: orales, escritos, visuales, icónicos, etc..., a los cuales denominaremos textos. Asípues, texto o discurso es la unidad
Máxima de comunicación de cualquier índole, que no dependa de ninguna
Estructura superior y que transmite una información completa. Si el texto es
un poco extenso, suele estar dividido en párrafos, que es la parte de un texto formado por diversas oraciones las cuales desarrollan una misma idea. Los distintos párrafos que componen un texto se reconocen por queacaban en un punto y aparte.

Característica de los textos
Tres son las características fundamentales de los textos. La coherencia entre las ideas que se desarrollan, la cohesión entre las diversas partes que los componen y la adecuación a la intención comunicativa y al contexto.
La coherencia
La coherencia es la propiedad por la cual entendemos un texto como una unidad
de información y no comouna suma de diferentes informaciones sin conexión
entre sí. En definitiva, las partes que componen unos textos (palabras, oraciones,
Párrafos, capítulos, etc.) mantienen entre sí una relación de significado.
Los dos elementos básicos que dotan de coherencia un texto son:
➢El tema, es la idea central que transmite un texto. Todas las unidades que
lo componen desarrollan esta idea y mantienencon ella una relación de
significado.
➢La estructura, es el orden o jerarquía en que se desarrolla el tema de un
texto. La estructura básica de un texto expositivo sería: introducción,
desarrolloy conclusión. Las ideas de un texto pueden seguir un orden
inductivo (si se parte de la idea o ideas principales y luego se
ejemplifican) od edu ctivo (si se va de las ideas secundarias o ejemplospara llegar a la conclusión).
La cohesión
La cohesión textual está formada por aquellos recursos lingüísticos que utilizamos para engarzar o relacionar las diferentes partes de un texto y darle la unidad necesaria. Los recursos lingüísticos más usuales son:
➢La recurrencia o repetición, consiste en a repetición de una o más
palabras de cierta importancia informativa dentro del mismo texto, yasea
con los mismos términos o mediante sinónimos. Ejemplos
Ejemplos: Otra vez se hace un silencio, un silencio triste, amargo // Sabe
que ha ocurrido la desgracia, y que la desgracia es irreparable .
➢Lasustitución, consiste en sustituir una palabra mediante ciertos
pronombre o adverbios.
Ejemplo: Fui con mi hermana pequeña a pasear. La llevé al parque, y
allí jugó toda la tarde.
➢Los...
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