Lengua

ACTIVIDAD Nº 2

Lea cuidadosamente cada pregunta, reflexione sobre los contenidos de lalectura n°1 y resuelva esta tarea cuidando su ortografía y redacción.
1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla.

Lengua:es la capacidad que tenemos los seres humanos al nacer y es un sistemas comunicativo más avanzado que de los animales.
Lenguaje:llamada también idioma(es decir código) sistema de signos reglas, en el cual es propio de todo ser humano.
Habla:viene ser el sonido de la lengua (idioma), esta son las diversas manifestaciones de hala lo que hacen evolucionar ala lengua.
2.-Elabore un cuadro comparativo y explique las diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla.
Lenguaje Lengua Habla
Es la facultad humana que le permite al hombre emplear signosheterogéneos para comunicarse. Como facultad se concibe como un don de la condición humana. Es el conjunto de signosconvencionales que emplea una comunidad de hablantes para comunicarse. Dentro de sus características están: que es de carácter social, arbitrario, abstracto y cultural. Es el acto individual y concreto en el que el sujeto hace uso de la lengua.
3.- Escriba qué función del lenguajepredomina en los siguientes textos.
1. Vivo, sentimiento, guitarra y poesía/Hacen los cantares de la patria mía.Función poética

2. Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g.
Función referencial

3. Sí, sí, claro, entiendo.
Función metalingüística

5. ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría!
Función expresiva

6. La gasolina es un producto derivado del petróleo.Función representativa

5.- Lea los siguientes textos y clasifíquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.
o El magistrado no dictó sentencia ante la Corte apoyándose en el hábeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado.
Nivel Popular
o Entre el gentío se escuchó un grito amenazador: -¡Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! ¡Este árbitroes un vendido.
Nivel Coloquial

o Bajo la luz mortecina de una pequeña lámpara, Jorge contemplaba a su madre, debilitada por la enfermedad susurrándole con ternura: -Pronto te sanarás, mamita, el doctor me lo ha prometido.
Nivel Poético
ACTIVIDAD Nº 2

Lea cuidadosamente cada pregunta, reflexione sobre los contenidos de lalectura n°1 y resuelva esta tarea cuidando su ortografía y redacción.1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla.

Lengua:es la capacidad que tenemos los seres humanos al nacer y es un sistemas comunicativo más avanzado que de los animales.
Lenguaje:llamada también idioma (es decir código) sistema de signos reglas, en el cual es propio de todo ser humano.
Habla:viene ser el sonido de la lengua (idioma), esta son las diversasmanifestaciones de hala lo que hacen evolucionar ala lengua.
2.-Elabore un cuadro comparativo y explique las diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla.
Lenguaje Lengua Habla
Es la facultad humana que le permite al hombre emplear signos heterogéneos para comunicarse. Como facultad se concibe como un don de la condición humana. Es el conjunto de signosconvencionales que emplea una comunidad dehablantes para comunicarse. Dentro de sus características están: que es de carácter social, arbitrario, abstracto y cultural. Es el acto individual y concreto en el que el sujeto hace uso de la lengua.
3.- Escriba qué función del lenguaje predomina en los siguientes textos.
1. Vivo, sentimiento, guitarra y poesía/Hacen los cantares de la patria mía.Función poética

2. Las palabras que empiezan porgeo- se escriben con g.
Función referencial

3. Sí, sí, claro, entiendo.
Función metalingüística

5. ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría!
Función expresiva

6. La gasolina es un producto derivado del petróleo.
Función representativa

5.- Lea los siguientes textos y clasifíquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.
o El magistrado no dictó...