Lenguaje 1º año primera unidad

Planificación Mensual
Marzo
Subsector de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Valentina Ruiz O. Curso: Primero Básico
Unidad de Aprendizaje 1: Vamos llegando a la EscuelaObjetivo: Reconocer vocales y consonantes de alta frecuencia a través de la Lectura y la Escritura y en la Producción de textos breves.

|Clase |Actividades |Recurso de aprendizaje |Indicadores de logro |Evaluación |
|Clase 1 |Inicio|Carteles con las vocales |Identifica las vocales de manera oral. |Observación de respuestas |
|2 hrs |Bienvenida a año escolar a través de dialogo con profesor. || | |
| |Desarrollo |Cuento |Reconoce vocales de manera visual ||
| |Observan carteles pegados en el pizarrón que contiene las vocales y las identifican de manera oral. | | | |
| |Nombran objetos que comiencen con la vocal indicada.| | | |
| |Cierre | || |
| |Escuchan un cuento narrado por el profesor y comentan acerca de el. | | | |
|Clase2 |Inicio |Hojas de trabajo | Da forma las letras y las liga adecuadamente en |Revisión de productos |
|2 hrs |Conversan sobre lo visto en la clase anterior| |sus escritos | |
| |Desarrollo |Lápiz y goma || |
| |Resuelven evaluación grafomotriz de las vocales en hojas de trabajo. | | | |
| |Cierre...
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