Lenguaje de los medios

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Actividad de Unidad 1: “Los mensajes y sus propósitos”
a) ¿Sobre qué soportes les parece que podrían presentarse estos mensajes?
b) ¿Cuál es el soporte que permite transmitir el mensaje a máspersonas? ¿Por qué?
c) En cada caso, ¿quién constituye el emisor del mensaje?
d) ¿cuál es la finalidad de cada uno de estos mensajes?
e) Observen, en particular, los dos primeros mensajes. ¿Quédificultades presentan para ser decodificados? ¿Es una dificultad común en los mensajes de la vía pública? ¿A qué se debe esta cualidad de ciertos mensajes?
f) En grupos, piensen y luego hagan una lista conotras formas de transmitir mensajes que funcionan en la ciudad.
Respuestas:
a) Persona a persona, madera, metal, papel, plástico, vidrio, cemento, aluminio, piedra, tela, digital, sonoro.
b)El soporte que permite transmitir mensajes a más personas, en mi opinión es el sonoro, como por ejemplo una radio. Ya que puede traspasar distancias, diferencias y clases sociales y llegar a oídos detodos, sin tener que disponer de medios para comprar quizás una noticia y recién ahí tener la información.
c) Teniendo en cuenta que el emisor es quien quiere transmitir la información. Lacodifica y la transmite por un canal o medio hasta que llega al receptor. En los ejemplos citados podemos decir que el emisor del primero es una casa de alimentos para mascotas; el segundo la tintorería,tercero una noticia periodística u propaganda por soporte digital; cuarto puede ser los miembros de la orquesta o su producción.
d) La finalidad de cada uno es transmitir información, conocimiento yen algunos despertar curiosidad.
e) Los dos primeros mensajes presentan algunas dificultades para los receptores, debido a que están escritos en Ingles, idioma que no todos manejan, por lo tantose hace difícil poder decodificarlos. Es una dificultad común por que hay muchísimas propagandas en este idioma, quizás esto se deba a querer que la publicidad parezca más importante, de mejor...
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