Lenguaje espontaneo

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Prueba #2: lenguaje espontáneo.

a) nombre de la prueba:
Armando una historia.

b) definición de lo que se va a evaluar:
-definición operacional: se evaluara la manera de expresardel niño de manera que no haya algo que le diga que hacer o que decir, se trata de evaluar la fluidez, su agilidad, y la manera de pronunciar las palabras por medio de unas series de imágenes con lascuales el niño ira haciendo una historia, también se platicara con el de un tema en especial para evaluar como es su fluidez. Por ultimo, se le pedirá que cante una canción que mas le guste.
-definición funcional:
Lenguaje espontáneo: lenguaje que ya es perteneciente al sujeto y que puede ser usado a su libertad.

c) objetivos de la prueba:
Observar la fluidez del habla delniño, su léxico y los errores que tiene al hablar de manera espontánea y cuando usa la imaginación.

d) apartado para datos de identificación del evaluador:
Nombre:
Sexo:
Edad:Fecha de nacimiento:
Escolaridad:
Domicilio:
Teléfono:
Nombre del padre:
Ocupación:
Nombre de la madre:
Ocupación:

e) nivel y condiciones de aparición:
Áreacontrolada, cerrada, buena iluminación, con clima fresco y agradable, libre de estímulos auditivos y visuales. Mesa y sillas confortables para que el paciente se sienta a gusto.

f) tipo de recurrentesmínimo a tener por parte del evaluado:
Para llevara cabo esta prueba, es necesario que el niño venga con toda la disposición necesaria para realizar las pruebas, bien alimentado, que los padresnos den la confianza para poder evaluarlo y que el niño se sienta cómodo al momento de estar con nosotros y de realizar las diferentes actividades.

g) instrucciones para el entrevistado y elevaluador:
Entrevistado: se le dirá con las siguientes palabras: “vamos a entrar al salón, pero tu mama se va a quedar aquí esperándote afuera, puedes sentarte en donde quieras pero vas a estar...
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