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LENGUAJE ESTRUCTURADO DE CONSULTA II - 2012 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 0

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LENGUAJE ESTRUCTURADO DE CONSULTA II - 2012 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 0

Página 2 de 5 EDICIÓN 0 FECHA:Octubre de 2011

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 0: Diagnóstico
Programa Académico Técnico Profesional en Análisis y Diseño de Bases de Datos Asignatura Lenguaje Estructurado de Consulta

Metodología ActivaOtro Otra, Cuál Aprendizaje basado en problemas

Duración

4 Horas

1. Descripción de la actividad Esta actividad está orientada a identificar los conocimientos y nivel de análisis de losestudiantes frente al modelado y normalización de una base de datos a partir de un problema dado. Condiciones    La actividad se desarrollará de forma individual o en grupo de acuerdo a las disposicionesdel docente. El modelado de la base de datos se puede realizar de forma manual o con la herramienta CASE selecciona por el estudiante. El estudiante(s) entregará modelo E/R, modelo relacional,diccionario de datos y argumentarán por escrito el nivel de normalización de la BD.

LENGUAJE ESTRUCTURADO DE CONSULTA II - 2012 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 0

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Planteamiento del problema
Se desea informatizar la gestión de una empresa de transportes que reparte paquetes por Colombia. Los encargados de llevar los paquetes son los camioneros, de losque se quiere guardar el No. de identificación, nombre, teléfono, dirección, salario y ciudad en la que vive. De los paquetes transportados interesa conocer el código de paquete, descripción,destinatario y dirección del destinatario. Un camionero distribuye muchos paquetes, y un paquete sólo puede ser distribuido por un camionero. De las ciudades a las que llegan los paquetes interesa guardar sucódigo y nombre. Un paquete sólo puede llegar a una ciudad, sin embargo, a una ciudad pueden llegar varios paquetes. De los camiones que llevan los camioneros, interesa conocer la matrícula, modelo,...
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