Lenguaje Matematico, Lenguaje Articulado, Lenguaje

INDICE

INTRODUCCION………………………………………………….................     3
 
OBJETIVO GENERAL………………………………………………………..     4
 
OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………....   5
 
MARCO TEORICO…………………………………………………………….  6-11
1- Lenguaje matemático y símbolos…………………………………1
1.1- Lenguaje natural y lenguaje matemático……………………….1
1.2- Tipos de lenguaje matemático……………………………………8
2- Lenguaje Articulado yLenguaje no articulado…………………..10
3- Lenguaje Proxemico………………………………………………...11
 
BIBLIOGRAFIAS………………………………………………………………    12
 
ANEXOS……………………………………………………………………….    13-15
 Lenguaje Matemático…………………………………………………13
Lenguaje Articulado…………………………………………………...14
Lenguaje Proxemico…………………………………………………..15
 

INTRODUCCION.
El Lenguaje es el empleo de notaciones, señales y vocales (voz, palabras)para
Expresar ideas, comunicarse, y establecer relaciones entre los seres humanos.
Un lenguaje no sólo consta de palabras, sino también de su pronunciación y
Los métodos para combinar las palabras en frases y oraciones; los lenguajes se forman mediante combinaciones de palabras definidas en un diccionario terminológico previamente establecido.
Una de las razones que dificultan el aprendizaje delas matemáticas es porque se expresan en un lenguaje especial, que es un dialecto del lenguaje natural (en nuestro caso, castellano), en el que no debe caber la posibilidad de interpretaciones diversas.
El lenguaje matemático es una forma de comunicación a través de símbolos especiales para realizar cálculos matemáticos a diferencia de: El lenguaje articulado en el sentido en que se emite entorno a unidades mínimas que son los sonidos.  Concurrentemente, ya conociendo las vocales y consonantes desde sus diversos puntos de vista.
El lenguaje proxemico se basa en la distancia que necesita una persona para relacionarse con otra, eso dependerá de la actitud de la persona, Lógicamente, este espacio o las distancias entre dos personas dependen de muchísimos más factores como Fijo y Semifijo.Dentro de los distintos espacios se encuentran una serie de distancias como  Intima, personal, social y publica
No hablamos de la misma forma con el resto del mundo que con personas más cercanas a nosotros.
 
 
 
 
 
 
 
                                          
 
 
 
 
 

OBJETIVO GENERAL
 
* Analizar los tipos de lenguaje como el lenguaje articulado, lenguaje matemático yel lenguaje proxemico conocerlos más definidamente, explicar a nuestros compañeros de estudio; de qué trata cada uno de ellos.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 
  comprender la composición y el uso del lenguaje matemático para una mejor aplicación en el área técnica.
 
  Informar a nuestros compañeros de estudio sobre la finalidad de los trestipos de lenguaje matemático, articulado y proxémico.     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

MARCO TEORICO
 
 La palabra "matemática" viene del griego antiguo (máthēma), que quiere decir «campo de estudio o instrucción». El significado se contrapone a (musiké) «lo que se puede entender sin haber sido instruido», que refiere a poesía,retórica y campos similares, (astronomía, aritmética).[9] Aunque el término ya era usado por los pitagóricos en el siglo VI a.C. alcanzó su significado más técnico y reducido de "estudio matemático"
 
1- Lenguaje matemático y símbolos
 
1.1 Lenguaje natural y lenguaje matemático:
 
Una de las razones que dificultan el aprendizaje de las matemáticas es porque se expresan en unlenguaje especial, que es un dialecto o jerga del lenguaje natural (en nuestro caso, castellano), en el que no deben caber las ambigüedades ni la posibilidad de interpretaciones diversas. Para entender y aprender las matemáticas es necesario conocer su idioma, pues en caso contrario, aunque se digan cosas muy sencillas, no se entenderán.
 Lenguaje matemático, es decir, al conjunto de símbolos o caracteres...