Lenguaje L rico

LENGUAJE
FIGURADO

RECORDANDO…
FUNCIÓN ESTÉTICA DEL
LENGUAJE: Promover la belleza.
Esto es, satisfacer a los lectores y
permitirles que interpreten la
realidad y para ello, recurren a un
lenguaje elaborado (f. poética),
muy cuidadoso, con especial
dedicación en la estilística y los
recursos literarios.

REFRANES
DEFNICIÓN: Sentencia que consta
de pocas palabras y es de
carácter popular ydidáctico.

RECORDANDO…
FUNCIÓN DIDÁCTICO-MORAL DEL
LENGUAJE: Persigue brindar una
lección o enseñanza ética o moral a
lo receptores, tratando temáticas
que tengan que ver con los valores
humanos de una comunidad o
sociedad, y utiliza moralejas para
establecer cuáles deberían ser las
normas pertinentes de conducta.

ALGUNOS REFRANES
Dime con quién
andas
y te diré quién
eres

No por mucho madrugaramanece más temprano

Quien mucho abarca
poco aprieta

A buen entendedor,
con pocas palabras
basta

Más vale pájaro en mano
que ciento volando

Quien bien te
quiere
te hará llorar

Más sabe el diablo
por viejo
que por diablo

Lenguaje Lírico

Figuras Retóricas

Lenguaje Lírico
Son las formas lingüísticas que le
permiten al poeta transformar y dar
belleza al lenguaje y “decir aquello
que no sepuede decir”, transformando
significados denotativos en unos más
connotativos. Por esa razón, la poesía
tiene más literariedad que el resto de
los textos, ya que su finalidad
estética está más presente

La retórica se
emplea para
transmitir un
sentido distinto
del que
propiamente le
corresponde a un
concepto.

Sentido
Figurado

FIGURAS DE PALABRAS
Figuras en las que prima una
modificación de laorganización
lógica del lenguaje. (orden de la
sintaxis, la concordancia, la
supresión o repetición,
combinación, etc.)

Aliteración:
Reúne varias palabras en que predomina una
misma letra para lograr un efecto fónico.
“Con el ala aleve
del leve abanico”
(R. Darío
El ruido con que rueda la ronca
Tempestad
(Espronceda)

“ Los claros clarines cantaron
al clarear la mañana”
( clar).

OnomatopeyaDescripción o sugerencia acústica del fenómeno o
acción que significa, mediante los fonemas o sonidos.
“ Toc – toc, golpeó tu
mirada en mi corazón”

“ El tic – tac de su corazón
me decía lo emocionado que esta

“En el silencio sólo se escuchabaun
susurro de abejas que sonaba”
(G. de la Vega)

Anáfora (o repetición)
Repetición de una o más palabras al comienzo
de uno o más versos.

La tierra másverde de hue
“Como quisiera poder vivir sin aire
la tierra más rubia de mies
como quisiera calmar mi aflicción
la tierra más roja de viñas,
como quisiera poder vivr sin agua
¡qué dulce que roza los pie
me encantaría robar tu corazón”
GABRIELA MISTRAL
(Maná)

No perdono a la muerte enamo
No perdono a la vida desatenta
No perdono a la tierra ni a la na
(M. Hernández)

Hipérbaton (o
Trasposición)Alteración del orden lógico y gramatical de las
palabras en las frases.

“Del salón en el ángulo oscu
Silenciosa y cubierta de pol
“Del monte en la ladera
De su dueño tal vez olvidada
por mi mano plantado tengo un huerto.”
Veíase el arpa”
FRAY LUIS DE LEÓN
(G. A. Becquer)

“Inés, tus bellos ojos ya me matan, ojos
y el alma, roban pensamientos, mía,
desde aquel triste, en que te vieron, día,
con tancrueles, por tu causa, enojos”.
(Lope de Vega)

Oxímoron
Se produce cuando en un verso se juntan palabras
que se excluyen mutuamente (antónimos)
“Es hielo abrasador, es fuego helado,
“La música callada.
Es herida que duele y no se siente, La soledad sonora.”
Es un soñado bien, un mal presente,
SAN JUAN DE LA CRUZ
Es un breve descanso muy cansado”
(F. De Queveso)

“Lo fugitivo permanece y duraFRANCISCO DE QUEVEDO

Epíteto
Consiste en la aparición de un adjetivo calificativo,
frecuentemente antepuesto al sustantivo,
destacando de él una cualidad con la cual
habitualmente se asocia.
“Las espinosas zarzas y
“Por ti la verde hierba, el
puntuosas carboneras.”
fresco viento
MIGUEL DE CERVANTES
el blanco lirio y colorada
rosa
y dulce primavera deseada.”
“Un lago de mármol blanco
comienzo a...