Lenguaje Y Comunicacion
Páginas: 19 (4539 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2012
LA CULTURA MEDIATICA COMO EXPRESION GLOBALIZADORA
Cultura mediática es la red de relaciones construidas a través de los medios de comunicación y de las Tecnologías de Información y Comunicación, particularmente los medios masivos o Mass Media.
Denominamos "cultura mediática" o sociedad mediatizada a la capacidad que tienen en la actualidad los medios y las nuevas tecnologías demodelar el conjunto de las prácticas sociales. La producción de significados se transforma con la existencia de las tecnologías y los medios.
El término de Cultura mediática hace referencia a la transición del concepto de cultura de masas a cultura mediática, es decir a la movilización del sujeto de la comunicación de un estadio completo de abstracción a uno de rehabilitación delmismo, a través de la recepción crítica, la producción de sentido, desde el consumo de los productos comunicativos y la potencialización de su rol, tal como lo había vislumbrado Jean Cloutier en los años sesenta: la posibilidad del receptor de ser al tiempo emisor en el intercambio comunicativo.
La participación y comprensión, en el intercambio comunicativo, implica reconocer a lossujetos de la comunicación no como objetos cerrados en la dupla emisor-receptor, sino como sujetos capaces de lenguaje y de acción. La dinámica mediadora se manifiesta en el lenguaje, repertorio de esquemas simbólicos construidos y organizados históricamente para una sociedad o grupo, en virtud de lo cual los individuos se comunican entre sí y dotan de sentido sus comportamientos y susrelaciones. Desde esa perspectiva, la comunicación resulta inseparable de la cultura, penetrando todos los aspectos diferenciados de la sociedad incluidas la tecnología y la educación.
En este proceso de transición de la cultura de masas a la cultura mediática juegan un papel fundamental las Tecnologías de Información y Comunicación, que desde su génesis telefónica, revelan suvocación interactiva: “es un imperativo la respuesta”, sólo con la respuesta se inicia el proceso interactivo; lo cual exige más que receptores, usuarios de los medios. El usuario es el sujeto que se mueve a actuar en las redes de la comunicación. Pero actuar exige cierta competencia tecnológica que le permita reconocer los códigos básicos del medio, puestos de manifiesto en su naturalezatécnica y expresiva.
|• Comunicación: |
|El poder democrático depende de la comunicación. Las revoluciones comunicativas crean nuevas culturas, civilizaciones, etc. Esto |
|explica el nuevo proceso capitalista.|
|En una primera instancia el lenguaje es lo que revoluciono la comunicación: |
|Se puede decir cualquier cosa. |
|Esto crea una separación del hombre y la naturaleza.|
|Luego vino la invención de la escritura. Esta permitió dejar testimonios y mensajes de lo adquirido. Se organiza la economía, la |
|política, etc. |
|Hubo una diferenciación entre los quesabían escribir y los que no sabían. |
|Luego vino la revolución gracias a la imprenta. Esta permitió conocer, unió grandes distancias y cedió la libre expresión. |
|Aparecieron diarios, novelas, revistan que explicaban el mundo. Ahora apareció una diferenciación entre los que sabían leer y los que|
|no....
Cultura mediática es la red de relaciones construidas a través de los medios de comunicación y de las Tecnologías de Información y Comunicación, particularmente los medios masivos o Mass Media.
Denominamos "cultura mediática" o sociedad mediatizada a la capacidad que tienen en la actualidad los medios y las nuevas tecnologías demodelar el conjunto de las prácticas sociales. La producción de significados se transforma con la existencia de las tecnologías y los medios.
El término de Cultura mediática hace referencia a la transición del concepto de cultura de masas a cultura mediática, es decir a la movilización del sujeto de la comunicación de un estadio completo de abstracción a uno de rehabilitación delmismo, a través de la recepción crítica, la producción de sentido, desde el consumo de los productos comunicativos y la potencialización de su rol, tal como lo había vislumbrado Jean Cloutier en los años sesenta: la posibilidad del receptor de ser al tiempo emisor en el intercambio comunicativo.
La participación y comprensión, en el intercambio comunicativo, implica reconocer a lossujetos de la comunicación no como objetos cerrados en la dupla emisor-receptor, sino como sujetos capaces de lenguaje y de acción. La dinámica mediadora se manifiesta en el lenguaje, repertorio de esquemas simbólicos construidos y organizados históricamente para una sociedad o grupo, en virtud de lo cual los individuos se comunican entre sí y dotan de sentido sus comportamientos y susrelaciones. Desde esa perspectiva, la comunicación resulta inseparable de la cultura, penetrando todos los aspectos diferenciados de la sociedad incluidas la tecnología y la educación.
En este proceso de transición de la cultura de masas a la cultura mediática juegan un papel fundamental las Tecnologías de Información y Comunicación, que desde su génesis telefónica, revelan suvocación interactiva: “es un imperativo la respuesta”, sólo con la respuesta se inicia el proceso interactivo; lo cual exige más que receptores, usuarios de los medios. El usuario es el sujeto que se mueve a actuar en las redes de la comunicación. Pero actuar exige cierta competencia tecnológica que le permita reconocer los códigos básicos del medio, puestos de manifiesto en su naturalezatécnica y expresiva.
|• Comunicación: |
|El poder democrático depende de la comunicación. Las revoluciones comunicativas crean nuevas culturas, civilizaciones, etc. Esto |
|explica el nuevo proceso capitalista.|
|En una primera instancia el lenguaje es lo que revoluciono la comunicación: |
|Se puede decir cualquier cosa. |
|Esto crea una separación del hombre y la naturaleza.|
|Luego vino la invención de la escritura. Esta permitió dejar testimonios y mensajes de lo adquirido. Se organiza la economía, la |
|política, etc. |
|Hubo una diferenciación entre los quesabían escribir y los que no sabían. |
|Luego vino la revolución gracias a la imprenta. Esta permitió conocer, unió grandes distancias y cedió la libre expresión. |
|Aparecieron diarios, novelas, revistan que explicaban el mundo. Ahora apareció una diferenciación entre los que sabían leer y los que|
|no....
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