Lenguaje y comunicacion

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓNENFOQUE | COMO SE LOGRA |
Lenguaje Oral * Adquieran confianza para expresarse dialogar y conversar en su lengua materna * Mejore su capacidad de escucha * Amplíen suvocabulario * Enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas Lenguaje escrito * Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedadesdel sistema de escritura | * Narrar * Conversar y dialogar * Explicar * Explorar y conocer diferentes tipos de textos Importante * Dentro de la educación preescolar, las docentes notienen la responsabilidad de enseñar a leer y a escribir a sus alumnos de manera convencional. * No se sugiere un trabajo basado en algún método para enseñar a leer y escribir.La educación preescolarconstituye un espacio en el que los niños tengan numerosas y variadas oportunidades de familiarizarse con diversos materiales impresos |

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALENFOQUE | SE LOGRA |
Serefiere a las actitudes y capacidades relacionadas con el proceso de construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales. La comprensión y regulación de las emociones yla capacidad paras establecer relaciones interpersonales. | Identidad Personal y Autonomía * Desarrollar un sentido positivo de sí mismos * Expresar sus sentimientos * Actuar con iniciativay autonomía * Regular sus emociones * Disposición para aprender * Darse cuenta de sus logros Relaciones interpersonales * Asumir roles distintos en el juego y en otras actividades *Trabajar en colaboración * Apoyarse entre compañeros * Resolver conflictos a través del dialogo * Reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, escuela y fuera de ella |EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS ENFOQUE | SE LOGRA |
Está orientado a potenciar en los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la...
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