Lenguaje

| | FICHA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS | |
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| | | | | FICHA No. | 38 |
| | | | | Equipo No. | 4 |
| | | | | Fecha. | 28/09/2009 |
| | | | | | || | | Integrantes del equipo | Angélica Mercedes Ramos Sánchez |
| | | | |  Teresita Aurora Quintero Guarneros |
| | | | |  María Inés Pérez Cante |
| | | | |  NayelliGuadalupe Palma Pérez. |
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* Competencia |  Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistemade escritura. |
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*Aspecto |  Lenguaje oral |
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*Campo formativo |  Lenguaje y comunicación |
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*Propósito |  Que los niñosJustifican las interpretaciones que hizo acerca del contenido de un texto (a partir de la relación entre ilustraciones y texto y de algunas letras de palabras que conoce). |
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*Contenido |  Lenguaje oral. Escuchar. |
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*Campo de desarrollo | Lingüístico. |
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* Campo de Formación de las alumnas (Asignatura) |  Adquisición ydesenvolvimiento del lenguaje 2 |
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*Secuencia de actividades didácticas|
| | Adivina adivinador…averigua que soy. |
| *Apertura | Indicar que los niños se sienten en medio circulo, para poder ver el material, preguntarles que creen quesea una adivinanza y corregir o ampliar el concepto que los niños tenían, si han escuchado alguna, donde y quien se las conto, que comenten una que se sepan. |
| *Desarrollo |  Una vez expuestaslas adivinanzas de los niños se procederá a leer las que se realizaron en grande, que los niños comenten sus inferencias acerca de cual creen que sea la respuesta y por que. |
| *Cierre |...