lenguaje

Páginas: 13 (3148 palabras) Publicado: 19 de junio de 2014
LA LENGUA COMO SISTEMA. LA LENGUA COMO INSTRUMENTO DE
COMUNICACIÓN:
Los seres humanos contamos hoy día, con una diversidad de medios y sistemas de
comunicación diversos: alámbricos, inalámbricos, redes sociales, celulares, radio,
televisión, periódicos, internet, audiovisuales, íconos, imágenes, música, números, pintura,
colores, banderas, sistema Braille, gestos, ademanes, dibujos debarra, silbidos… De todos
los sistemas de comunicación al servicio de la humanidad la lengua es el más completo,
económico y eficiente para manifestar nuestras ideas, pensamientos, conocimientos y
sentimientos. La lengua constituye un patrimonio sociocultural que identifica la
idiosincrasia de cada comunidad lingüística. Es una realidad que social e individualmente
influye en otras instancias dela vida nacional.
La lengua como sistema de comunicación posee ciertas características generales
que varios científicos, tratadistas y estudiosos como Martinet, Benveniste, Hockett,
Frédéric Francois, entre otros, se han encargado de investigar y difundir. Entre esos rasgos
están su carácter oral, su carácter convencional y su carácter doblemente articulado. Sobre
este último queremosreferirnos con más detenimiento. ¿Por qué se afirma que la lengua es
doblemente articulada? ¿Qué significa doblemente articulada?
Esta es una característica exclusiva de toda lengua natural. Los otros sistemas de
comunicación pueden ser articulados o no articulados. Un sistema es no articulado cuando
sus unidades significativas envían el mensaje individualmente, pero no se combinan para
transmitirotro mensaje. El ejemplo más concreto de un sistema no articulado es el
semáforo: sus unidades significativas son el rojo que significa pare, alto, deténgase; el
amarillo que significa prevención, reduzca, cambio a rojo; el verde que indica pase, cruce,
continúe. Pero estas unidades no se combinan para indicar un mensaje diferente.
Un sistema de comunicación articulado es aquel cuyasunidades significativas se
combinan para ofrecer diferentes mensajes, además del que tienen individualmente. Como
ejemplo tenemos la música: sus unidades fundamentales son las figuras musicales: la negra,
la blanca, la corchea, la semicorchea… cada una tiene un valor, un significado, pero pueden
articularse o combinarse para expresar un mensaje melódico, armonioso, universal,
afectivo, estético,clásico.
Otro ejemplo más concreto es el sistema numérico cuyas unidades significativas son
los números del cero al nueve. Si tomamos tres de estas unidades, por ejemplo el tres, el
cinco y el seis, individualmente el tres significa tres unidades; el cinco indica cinco
unidades y el seis significa seis unidades. Estos tres símbolos pueden combinarse o
articularse y ofrecer otros mensajes comopor ejemplo 356, cuyo significado es seis
unidades, cinco decenas y tres centenas. Otras articulaciones posibles son 365, 563, 653,
635, 536.

André Martinet en su texto “Elementos de Lingüística General” (1965) define
la lengua como “un instrumento de comunicación con arreglo al cual la experiencia
humana se analiza, de modo diferente en cada comunidad, en unidades dotadas de un
contenidosemántico y una expresión fónica, los monemas. Esta expresión fónica se articula
a su vez en unidades distintivas y sucesivas, los fonemas, en número determinado en cada
lengua.
En esta conceptualización de lengua encontramos las unidades de la primera
articulación que André Martinet llama monemas y otros lingüísticas morfemas, que son las
unidades mínimas significativas dotadas de unsignificante y un significado. Por ejemplo la
oración siguiente está constituida por once unidades de la primera articulación: Esa joven
enojada ofendió a su madre. Es-a-joven-enoj-ad-a-ofend-ió-a-su-madre
Estas unidades significativas están estructuradas a su vez por unidades distintivas y
sucesivas no significativas que existen en número limitado en cada lengua, llamadas
fonemas, las cuales...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Lenguaje
  • El Lenguaje
  • Lenguaje
  • El Lenguaje
  • Lenguaje
  • Lenguaje
  • Lenguaje
  • Lenguaje

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS