Lenguaje

Guía de estudio de lenguaje
Lenguaje : Sistema de signos utilizados en una lengua que sirve a los
individuos para comunicarse (ej. el español es un sistema de signos, por eso es
un lenguaje; el sistema morse es otro lenguaje, etc.)
Lengua: Aspecto general del lenguaje. La lengua es un modelo general y
constante que existe en la conciencia de todos los miembros de una
comunidad lingüísticadeterminada (ej. "En español existen palabras agudas,
graves, esdrújulas y sobreesdrújulas")
Habla : Uso particular de la lengua (cómo habla cada persona en particular, ej.
"El dotor me dijo que no tenía nada", en "dotor" hay un acto de habla, el usuario
hace uso de la lengua, cada vez que alguien utiliza la lengua es un acto de
habla)
La lengua, por lo tant o, es un fenómeno social, mientrasque el habla es
individual
LOS SIGNOS LINGÜÍSTICOS.
Fonética: Estudia las características físicas de sonidos del habla humana.
Fonología: Estudia lo organización de los sonidos para formar el sistema de lengua particular.
Morfología: Estudia las palabras y sus estructura.
Sintaxis: Estudia las combinaciones de las palabras para formar unidades mayores de
construcción.
Semántica: Estudiael significado de las palabras. El emisor es quien produce o cifra el mensaje
y lo emite.
El receptor es quien lo recibe y descifra.
El código son un conjunto de signos y de reglas para combinarlos.
El mensaje compuesto o cifrado por el emisor ajustándose al código.
El canal es la vía por la que circula el mensaje: la escritura, el cable telegráfico o telefónico, el
aire(en los mensajessonoros);el papel
donde se escribe, se dibuja o imprime, etc.
La situación en que se transmite el mensaje
Signos no lingüíticos

son los que no emplean la palabra Ejemplo Las señales de las rutas.,los
semáforos Otros
signos no lingüísticos caerteles de prohibido estacionar -etc.

LENGUAJE DENOTATIVO, es el conjunto de sonidos articulados que el ser
humano utliliza para manifestar lo quepiensa o s iente, objetivamente, es decir,
que lo que dice concuerda en forma exacta con su significado general de
diccionario, sin querer reportar o expresar algo distinto a lo que con claridad y
precisión se dice.
LENGUAJE CONNOTATIVO, en oposición al denotativo, es manifestar algo
con un significado subjetivo, es decir, el que le quiere dar la propia persona (el
sujeto, por eso essubjetivo), por ejemplo, si alguien le dice a una mujer "zorra"
no le está pretendido decir que es un animal mamífero de la familia de los
canes, de menos de un metro de longitud, incluida la cola, de hocico alargado y
orejas empinadas, sino que le pretende dar un significado peyorativo (ofensivo,
despectivo, despreciativo), que es una mujer fácil. Las connotaciones se
utilizan mucho en los poemas.Para que te quede más claro, te doy los siguientes ejemplos:
FRASES DENOTATIVAS: 1.- Esa bota es café; 2.- El sillón es grande: 3.- El
clima está frío; 4.- Fuimos al colegio; 5.- Está lloviendo
FRASES CONNOTATIVAS: 1.- Tus labios de rubí (no quiere decir que son de
piedra preciosa, sino que son de color rojo); 2. - Cuando hizo calor empezó a
llorar el hielo; 3. - Tú eres mi diamante; 4.- Latristeza del mar; 5.- Es una
tortuga para aprender.

Palabras compuestas
Palabras compuestas son las formadas por dos o más simples.
Ej.: Sabelotodo, paraguas, correveidile.

Partes del diccionario
Estructura general
Esta obra consta de varias partes:
I. El diccionario propiamente dicho, formado por las distintas entradas
ordenadas alfabéticamente.
II. Un conjunto de cinco apéndices, conel contenido siguiente:
Apéndice 1: Modelos de conjugación verbal.
Apéndice 2: Lista de abreviaturas.
Apéndice 3: Lista de símbolos alfabetizables.
Apéndice 4: Lista de símbolos o signos no alfabetizables.
Apéndice 5: Lista de países y capitales, con sus gentilicios.
III. Un glosario de términos lingüísticos que, con definiciones sencillas, aclara
los conceptos gramaticales usados en el...