lepina






Área Derecho de Familia


PROGRAMA DE CAPACITACIÓN CONTINUA






















Elaborado por: Licda. María de los Ángeles Figueroa Meléndez.
Área Derecho de Familia

Revisión Metodológica:
Sección Metodológica

Agosto 2010





PAGINA

INTRODUCCION…………………………………………………………..…………….…… 3
JUSTIFICACION………………………………………….………………………………..… 4OBJETIVO GENERAL……………………………………..……………………………….. 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………………………..………… 5
DESTINATARIOS…………..……………………….………………………………………. 5
METODOLOGIA GENERAL……………………….………………………………………. 6
FORMA DE EVALUACION……………………………..…………………………………. 6
GENERALIDADES………………………………….....……..............................…. 7CONTENIDO………………………………………….........................…......…...... 7-10
BIBLIOGRAFIA BASICA…………………………….....................….....……...... 11
PROGRAMACION DIARIA
ANEXOS
PRUEBA DIAGNÓSTICA………………………………………………………………….. 12
EJERCICIO PRACTICO NO. 1-6…………………………………..………………… 12-61
INFORME DEL ESTADO DE EL SALVADOR PARA COMITÉ DE DERECHOS DEL NIÑO…..…………………….…………………………………………..……..….. 12-61






Con el presente curso denominado “Doctrina de Protección Integral de la Niñez yAdolescencia1”, se abordara los mecanismos de su uso, su estructura y los requisitos para su admisibilidad, procurando una tutela efectiva de los derechos y poder así facilitar un verdadero y eficiente acceso a la diversidad de instancias para la correcta resolución de los conflictos.

La realización de este tipo de capacitaciones es prioritaria2, debido a que con ello se facilita que todos los operadoresdel sector de justicia y de la Administración Pública estén preparados ante la corriente de cambios que introduce la nueva normativa, siendo uno de ellos los diferentes principios rectores, que garantizan que la actividad administrativa y jurisdiccional desempeñe un importante papel de facilitar a la niñez y Adolescencia justiciable el acceso a la diversidad de instancias para lograr laresolución de su pretensión o para agotar todos los medios de defensa.

La Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia de El Salvador –LEPINA-, sancionada por el presidente de la República el 15 de abril de 20093, es producto de un proceso iniciado en el año 2005 con el objetivo de adecuar la legislación especializada con el espíritu y contenido de la Convención sobre los Derechos del Niño4.La nueva legislación se fundamenta en la llamada “Doctrina de la Protección Integral”, una adecuada comprensión de su alcance y significado es parte de las condiciones necesarias para una implementación efectiva de la normativa recientemente aprobada.

Se espera que a la finalización del curso los participantes dominen los conceptos, principios y elementos claves del nuevo derecho de lainfancia y adolescencia, para ello se hará un recorrido en la evolución de la consideración de la categoría infancia, el aparecimiento de las primeras legislaciones (modelo tutelar), el proceso de evolución de la protección internacional a los derechos de niños, niñas y adolescentes, el surgimiento de la llamada doctrina de la protección integral, los principales elementos de las legislaciones basadasen el nuevo paradigma.

Se revisará la estructura, definiciones y principios de la LEPINA.





El Salvador, desde la entrada en vigencia de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) en 1990 enfrenta el reto de adaptar su administración y legislación interna a los nuevos paradigmas que dicha Convención internacional incorporó en todos los estados que se han comprometido con ella5.Ante este desafío, se hace imprescindible que el Estado de El Salvador responda al compromiso legislativo asumido con la población infantil y adolescente en función de fortalecer la protección de sus derechos. Para el logro de esta meta, se estima necesario conocer y hacer propios los principios que señala dicha Convención, las obligaciones que la misma...