Lewis madison terma

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LEWIS MADISON TERMAN
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LEWIS MADISON TERMAN

Lewis M. Terman (nacio en 1877 en johnson county- murio 1956 en palo alto California ) es conocido como el "padre del estudio de lasuperdotación. En 1921 Terman se dedicó a identificar y analizar el desarrollo de la inteligencia superdotada.
Su investigación contó con la financiación de la Mancomunidad de Nueva York y con la colaboración deun amplio equipo de profesionales que coparticiparon en el proyecto. Los objetivos principales del proyecto fueron comprobar si el potencial intelectual que poseían los sujetos en la infancia semantenía cuando alcanzaban la vida adulta y comparar a estos individuos con esta excepcional capacidad con los individuos de inteligencia normal.

Terman seleccionó a los sujetos más representativos dela población escolar californiana. La muestra que obtuvo estaba formada por un grupo de control y un grupo experimental, éste último constituido por 1.528 escolares (de tres a diecinueve años) con unaalta capacidad intelectual. Las conclusiones del estudio diferenciaban una serie de características que poseían los superdotados:
• Presentan superioridad física y mejor salud.
• Hanaprendido a leer antes que el grupo de control, entienden rápidamente.
• Tienen gran curiosidad y memoria y un amplio vocabulario.
• En los test de rendimiento puntúan dos o tres años por encima dela población normal.
• Leen más y mejor con un marcado interés hacia la ciencia, la historia, las biografías, la poesía y el teatro.
• Su nivel de intereses es más elevado.
• Obtienenmejores puntuaciones en los test caracteriológicos (evaluación de la estabilidad emocional, actitudes sociales y otros aspectos).
El trabajo de Terman continuó a lo largo de más de siete décadas eincluso sigue en la actualidad. Los resultados longitudinales muestran que la elevada inteligencia se mantiene en la mayoría de los casos observando que muchos participantes habían publicado libros y...
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