Ley 20.422 Educacion Especial

Universidad de Concepción
Educación Diferencial
Departamento de Educación

Integrantes: Paula Alfaro Cerda
Valentina Cortés Largos
Richard Sanhueza ValenzuelaProfesora: Rosina Valdés Carrasco
Asignatura: Articulación con Educación Parvularia
Carrera: 1º Educación Diferencial
Fecha: 16/12/2010

Ley: 20.422“Establecernormas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad”

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|Fecha de publicación: 10/02/2010 |
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|Fecha de promulgación: 03/02/2010. |

Objetivo de laley:
Asegurar el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad, que puedan gozar de sus derechos como ciudadanos y que tengan igual oportunidades de ejercer en una vida plena.

El estado les debe permitir a las personas con discapacidad gozar de los siguientes derechos.
• Diseño universal
• Vida independiente
• Participación y dialogo social
•Intersectorial
• Accesibilidad universal

El estado a la ejecución de programas deberá tener como objetivo mejorar la calidad de las personas con discapacidad, para esto se considerarán discapacidades específicas, para que las personas que pretendan inscribirse sepan qué tipo de requisitos se exige, también se debe especificar el grado de discapacidad y el nivel socioeconómico. Para acceder alos beneficios, las personas con discapacidad deben estar certificadas por las Comisiones de Medicinas Preventivas e Invalidez y estar inscritas en el registro nacional de discapacidad.

En esta ley se definen qué son:
Discriminación: exclusión, segregación o restricción fundada en la discapacidad.
Ayudas técnicas: elementos requeridos por una persona con discapacidad para realizaractividades o vida independiente.
Servicio de apoyo: prestación de asistencia para superar barreras.
Cuidador: persona que presta asistencia permanente, por distintas razones de la discapacidad.
Dependencia: cuando las personas con discapacidad requieren de atención de otra persona para actividades de vida diaria.
Entorno: medio ambiente, entorno social, cultural entre otros, en donde las personas condiscapacidad desarrollan su vida.

Título Nº I “Derecho a la igualdad de oportunidades”

• Igualdad de oportunidades: ausencia de discriminación por razón de la discapacidad para participar en una vida plena, ya sea política, laboral, económica, cultural y social.

¿Qué hará el estado para que se cumpla esto?

Exigencias de accesibilidad: requisitos que deben cumplir elentorno, productos, servicios y procedimientos.
Ajustes necesarios en el entorno físico, social y actitud a las carencias específicas de las personas con discapacidad, para que así se facilite la participación, accesibilidad e igualdad de condiciones.
Conducta de acoso, que se atente contra la dignidad de las personas con discapacidad.
La rehabilitación de las personas con discapacidad mental,sea causa psíquica o intelectual, tendrá como objetivo que se desarrollen al máximo sus capacidades y aptitudes, siempre y cuando estén dispuestas a desarrollar terapias y prácticas.
El Estado, a las personas con discapacidad con extrema dependencia, hará la prestación de servicios de apoyo dependiendo de su grado de discapacidad y el nivel socioeconómico del postulante.

Titulo Nº II...