Ley 28628 de apafa

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“Año de la Unión Nacional frente a la Crisis Externa”
Perú”
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Facultad de Educación

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TEMA: LEY Nº 28628
CURSO : LEGISLACIÓN EDUCATIVA

DOCENTE : MAG. JUAN CAYCHO CABELLO
ALUMNAS : AQUINO GOMEZ, YOLANDA
ARANDA GUZMAN, NANCY
GÓMEZ RIVERA, MERCEDESMACAVILCA CAJAHUARINGA, FRIDA
TURNO : MAÑANA
Lima – Perú

2010

INTRODUCCION

La idea de participación aparece ya en el concepto originario de escuela como comunidad educativa integrada por profesores, alumnos, padres de familia y miembros del entorno, implicados en el proceso de perfeccionamiento humano.

Actualmente, no solo es una idea de participación delos padres de familia, sino que existe la Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia (APAFA) en las Instituciones Educativas Públicas, es la Ley Nº 28628 aprobada el 24 de noviembre del 2005; esta Ley es importante para la Educación puesto que permite la participación directa de los padres o tutores ofreciendo apoyo y control a sus hijos tutelados o curados con elúnico propósito de contribuir a la mejora de la calida educativa.

La participación de los padres de familia en la gestión y gobierno de los centros educativos permite potenciar un clima de diálogo y de colaboración, beneficiando el rendimiento académico y humano de los hijos y alumnos.

Por otro lado, la participación de los padres y de la comunidad circundante se da dependiendo delnivel de organización de la institución educativa y en su interacción dinámica con los agentes personales y sociales que conforma la comunidad educativa.

La Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las instituciones educativas, Ley Nº 28628, no solo busca mejorar la calidad educativa, también es aplicada en la Educación Básica Regular, La EducaciónBásica Especial y si es pertinente en la Educación Básica Alternativo y en la Educación Técnico- Productivo.

ESQUEMA

I. NOCIONES GENERALES:
1. PRESENTACION
2. OBJETIVOS

II. ANÁLISIS DE LA LEY:
1. PARTICIPACIÓN EN LE PROCESO EDUCATIVO
2. LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
3. ATRIBUCIONES
1. ATRIBUCIONES DIRECTAS
2. ATRIBUCIONES EN EL CONEI
4.ESTRUCTURA ORGÁNICA
1. ORGANOS DE GOBIERNO
1. Asamblea General
2. Consejo Directivo
2. ORGANOS DE PARTICIPACIÓN
1. Pleno de Presidentes
2. Comités de Aula y Talleres
3. ORGANOS DE CONTROL.
1. Consejo de Vigilancia
5. PADRES DE FAMILIA
1. DEBERES
2. DERECHOS
6. PROCESO ELECTORAL
7. RÉGIMEN ECONÓMICO
1. RECURSOS
2. DESTINODE LOS RECURSOS
3. TRANSFERENCIA DE BIENES
8. COORDINACIÓN INSTITUCIONAL

III. REGLAMENTO: DS. Nº - 004 – 06 – ED.
1. FINALIDAD Y ALCANCE
2. PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
3. CONSTITUCIÓN Y NATURALEZA (APAFA)
1. FUNCIONES
2. ATRIBUCIONES
4. ESTRUCTURA ORGÁNICA
1. ORGANOS DE GOBIERNO
1. ASAMBLEA GENERAL
2. CONSEJO DIRECTIVO2. ORGANOS DE PARTICIPACIÓN
1. COMITÉS DE AUL Y TALLER
2. PLENO DE PRESIDENTES DE COMITÉ DE AULA Y TALLER
3. ORGANO DE CONTROL
1. CONSEJO DE VIGILANCIA
5. PADRES DE FAMILIA
1. DEBERED
2. DERECHOS
6. PROCESO ELECTORAL
1. COMITÉ ELECTORAL
2. CONVOCATORIA, ELECCIONES Y SUFRAGIO
7. REGISTRO DE DIRIGENTES
8. REPRESENTACIÓN AL CONEI
9.COORDINACIÓN INSTITUCIONAL
10. REGIMEN ECONÓMICO
1. ADMINISTRACIÓN
2. QUIOSCOS ESCOLARES

IV. CONCLUSIONES
V. BIBLIOGRAFÍA

ANALISIS E INTERPRETACION DE LA LEY Nº 28628 DE LA APAFA

I. NOCIONES GENERALES:
1. PRESENTACION:
La Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia (APAFA) en las Instituciones Educativas Públicas, es...
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