Ley de educación en guatemala

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Curso: Fundamentos de Pedagogía E3.01
Docente: Lic. José Samuel Ochoa Ruano
Plan: Sabatino
Sección:“B”

Ensayo de la Ley de Educación Nacional
De Guatemala




LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL
TITULO I
CAPITULO I
PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN
ARTICULO 1º: Principios: La educación enGuatemala se fundamenta en los siguientes principios:
1. Es inherente a la persona, quiere decir que no se pude quitar a las personas.
2. Que se respete el valor de las personas, es decirenfocarse a los derechos humanos.
3. Tiene al estudiante como centro y sujeto de la educación.
4. Está orientada al desarrollo, es un proceso permanente, por etapas y progresivo.
5. En ser uninstrumento que ayuda a formar la sociedad en justicia y democracia.
6. Se define y se realiza en un entorno multilingüe, multiétnico y pluricultural.
7. Es un proceso, científico,humanístico, critico, dinámico, participativo y transformador

CAPITULO II.

FINES

ARTICULO 2º: Fines: Los fines de la Educación en Guatemala son los siguientes:
1. Brindar una educación basada enprincipios humanos, científicos, técnicas culturales y espirituales, preparando para la convivencia social , trabajo y mejorar su nivel de vida.
2. Cultivar y motivar o instruir en cualidadesfísicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la población, basadas en sus procesos históricos y en los valores de respeto a la naturaleza y a la persona humana.
3. Fortalecer al alumno,en la importancia de la familia.
4. Formar ciudadanos conscientes de la realidad guatemalteca , para buscar soluciones económicas , sociales, políticas, humanas y justas.
5. Instruir conmotivación al alumno a conocer de ciencia, tecnología moderna, para conservar su entorno ecológico.
6. Promover la enseñanza de la constitución Política de la República, para fortalecer las...