Ley de Educaci n Nacional 26206

Ley de Educación Nacional 26206
1. ¿En qué fecha sanciona la LEN?
Fue sancionada el 14 de diciembre de 2006 y promulgada el 27 de 2006 por el senado y la cámara de diputados de la nación argentina reunidos en congreso, etc
2. ¿Cómo está organizada?
145 artículos, por XII títulos
3. ¿Cuáles son sus principios, derechos y garantías de esta ley?
El estado nacional y la ciudad autónoma de Bs Asnos prevén:
El derecho de enseñar y aprender
Construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional
Respetar los derechos humanos y libertades fundamentales
Fortalecer el desarrollo económico social
Una educación integral, permanente y de calidad
Garantizar la igualdad, gratuidad y equidad con la participación de las organizaciones sociales y las familias
Consolidad la unidadnacional respetando las particularidades provinciales y locales
Garantiza el acceso de todos los ciudadanos a la información y al conocimiento
Promover en cada educándola capacidad de definir su proyecto de vida basados en los valores
4. ¿Cuáles son sus fines y objetivos?
Loa fines y objetivos de la política educativa nacional son:
Asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades yposibilidades
Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño social, laboral y el acceso a estudios superiores
Brindar una formación ciudadana con los valores éticos y democráticos de participación
Fortalecer la identidad nacional
Garantizar la inclusión educativa a los sectores más desfavorecidos
Asegurar condiciones deigualdad, respetando las diferencias entre las personas sin admitir discriminación de género ni de ningún otro tipo
Garantizar el respeto a los derechos de los niños y adolecentes
Garantizar el acceso y las condiciones para la permanencia y el egreso los diferentes niveles del sistema educativo, asegurando la gratuidad de los servicios de gestión estatal, en todos los niveles y modalidades
Asegurar laparticipación democrática de docentes, familias y estudiantes en las instituciones educativas
Concebir la cultura del trabajo y del esfuerzo individual y cooperativo como principio fundamental de los procesos de enseñanza aprendizaje
Desarrollar las capacidades y ofrecer oportunidades de estudio y aprendizaje necesarias para la educación a lo largo de toda la vida
Fortalecer la lectura y laescritura, la construcción de una ciudadanía responsable y la libre circulación del conocimiento
Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación
Brindar a las personas con discapacidades una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la integración y el pleno ejercicio desus derechos
Asegurar a los pueblos indígenas el respeto a su lengua y a su identidad cultural, promoviendo la valoración de la multiculturalidad en la formación de todos los educandos
Comprometer a los medios masivos de comunicación a asumir mayores grados de responsabilidad ética y social por los contenidos y valores que trasmiten
Brindar conocimientos y promover valores que fortalezcan lainformación integral de una sexualidad responsable
Promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las personas para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas
Brindar una formación corporal, motriz y deportiva que favorezca el desarrollo armónico de todos los educandos y su inserción activa en la sociedad
Promover el aprendizaje de saberes científicos fundamentales paracomprender y participar reflexivamente en la sociedad contemporánea
Brindar una formación que estimule la creatividad, el gusto y la comprensión de las distintas manifestaciones del arte y la cultura
Coordinar las políticas de educación, ciencia y tecnología con las de cultura, salud, trabajo, desarrollo social, deportes y comunicaciones, para atender integralmente las necesidades de la población,...