Ley De Educacion

PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA
OFICINA NACIONAL DE SERVICIO CIVIL
M ANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL SECTOR PÚBLICO

6ª. Calle 1-87 zona 10
Teléfono PBX: 24119595
Sitio Web: www.mineduc.gob.gt

1. MISIÓN
Somos una institución evolutiva, organizada, eficiente y eficaz, generadora de
oportunidades de enseñanza-aprendizaje, orientada a resultados, que aprovecha
diligentemente las oportunidades que el sigloXXI le brinda y comprometida con una
Guatemala mejor.
2. VISIÓN
Ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos, orgullosos de ser
guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores
y convicciones que fundamentan su conducta.

3. POLÍTICAS EDUCATIVAS
3.1

Generales:
3.1.1

Avanzar hacia una educación de calidad.
Objetivos Estratégicos
 Asegurar que lasherramientas, documentos e instrumentos
curriculares respondan a las características, necesidades y
aspiraciones de cada uno de los pueblos de nuestro país;
 Fortalecer la profesionalización y el desarrollo sociocultural del
docente;
 Avanzar en la profesionalización de técnicos y docentes para
fortalecer la educación extraescolar;
 Fortalecer la figura del director en la gestión de laadministración
educativa;
 Fortalecer los procesos que aseguran que los servicios de todos los
niveles de educación guatemalteca responden a criterios de calidad;

Ministerio de Educación

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 Fomentar el acceso a la tecnología con las orientaciones educativas
sustentables;
 Estimular laparticipación comunitaria y holística con metodologías
pertinentes para la atención de infantes, jóvenes y estudiantes con
necesidades educativas especiales;
 Fortalecer los procesos que aseguren que los servicios de todos los
niveles de la educación guatemalteca respondan a criterios de calidad
y a la incorporación del estudiante al mundo globalizado;
 Promover la educación física de los estudiantescomo elemento
esencial que estimule la vida democrática y la cultura de la paz, el
cuidado de la salud personal y prevención de enfermedades, las
destrezas y competencias motoras, el sentido de cooperación y
pertenencia de la población escolar.
3.1.2

Ampliar la cobertura educativo incorporando especialmente a los
niños y niñas de extrema pobreza y de segmentos vulnerables.
Objetivos Estratégicos Incrementar la cobertura educativa, en todos los niveles del sistema
con equidad, pertinencia cultural y lingüística;
 Ampliar la cobertura de la educación no formal por medio del
fortalecimiento de sistemas educativos orientados a la educación para
el trabajo.

3.1.3

Justicia Social a través de equidad educativa y permanencia escolar.
Objetivos Estratégicos
 Implementar programas y mecanismoscon énfasis en la niñez en
situación de pobreza que aseguren el derecho y la obligación de
recibir la educación inicial, preprimaria, primaria y básica, dentro de
los límites de edad que fija la ley1. Se incrementarán las acciones
para asegurar que el estudiante concluya el ciclo correspondiente;
 Implementar y fortalecer programas orientados a la equidad integral
para favorecer a las poblacionescon características de pobreza y
pobreza extrema;

1

Articulo 74, Constitución Política de la República

Ministerio de Educación

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 Implementar el Sistema Nacional de Coordinación de Infraestructura
Escolar que busque atender con prioridad los problemas de la
infraestructura escolar.3.1.4

Fortalecer la educación bilingüe intercultural.
Objetivos Estratégicos
 Fomentar la cultura y cosmovisión de los pueblos indígenas por
medio del fortalecimiento de una educación pertinente, bilingüe y
multicultural que se incorpore a un mundo global.

3.1.5

Implementar un modelo de gestión transparente que responda a las
necesidades de la comunidad educativa.
Objetivos Estratégicos
...