Ley general de educacion

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

“Cuidamos el medio ambiente utilizando creativamente la basura.”

DATOS INFORMATIVOS
* I.E. Nº : N° 0086 “José María Arguedas”
* GRADO Y SECCIÓN :3°Grado “c”
* PROFESORA DE AULA :Adelina Salvador Atanacio
* FECHA :Día 28 de octubre
* TEMA TRANSVERSAL : Educación en valores.
* AREA : CIENCIA Y AMBIENTE –ARTE -CISELECCIÓN DE AREAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES


ORGANIZADOR | COMPETENCIA | CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS | INDICADORES | INSTRU MENTOS |
MUNDO FISICOY CONSERVACION DEL MEDIO | Experimenta, infiere y generaliza las evidencias encontradas en los cambios e interacciones de los elementos de la naturaleza desarrollando hábitos de conservación delambiente | .Respeta sus derechos y cumple sus responsabilidades en el hogar, escuela y en la comunidad. | Derecho a la salud, a la Educación, no ser maltratados, recreación. | -Nombra losderechos del Niño. | Observació Ficha de observación Ejercicio práctico Ficha Práctica. Situaciones orales Fcha de diálogo |
| | ACTITUD: -Práctica medidas preventivas para evitar eldesgaste de la energía y así mismo su contaminación del aire. | -Demuestra actitudes positivas frente al problema de la contaminación del aire | Test “El basurófilo” |
COMPRENSION DE TEXTOSPRODUCCION DE TEXTOS | Produce con seguridad, textos informativos, instructivos, poéticos y dramáticos a través de los cuales expresa sus ideas, intereses, sentimientos y emociones, haciendo usoreflexivo de los elementos lingüísticos y lingüísticos que favorecen. | . | Tipos de texto: | Reconoce | Análisis de contenido Ficha de análisis Ficha práctica |
| | ACTITUD Escucha conatención y espíritu crítico cuando alguien habla. | Espera su turno y participa aportando ideas en su grupo | Lista de cotejo |
| | - | | | |
| | Muestra seguridad en sí mismo en la...
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