Ley general de la educación

Ley General de la Educación
Decretada por el Presidente de la República Mexicana Licenciado Carlos Salinas de Gortari
Publicada en Diario Oficial de la Federación el 13 de Julio de 1993, última reforma 13 de Marzo de 2003.

Cap. I Disposiciones Generales
del Art. 1 al 11vo
Esta ley regula la educación que imparten el estado de federación, entidades federativas y municipios.
Es deobservancia general en toda la república y dice:
* Todo individuo tiene derecho a recibir educación.
* El estado está obligado a prestar servicios educativos de educación preescolar, primaria y secundaria.
* La educación será laica, gratuita y obligatoria.
* La educación luchara contra la ignorancia y sus efectos, será democrática, de carácter nacional y contribuirá a la mejorconvivencia humana.

Cap. II Del federalismo Educativo
Sección 1.- De la distribución de la función social
educativa el Art. 12 al 17
Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal:
* Determinar los planes y programas de educación básica y normal para toda la república mexicana.
* Establecer el calendario escolar.
* Elaborar y mantener actualizados los libros detextos gratuitos regular el sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación del magisterio.
Corresponde a las autoridades educativas locales:
* Prestar los servicios de educación inicial, básica, indígenas, especial y normal
* Proponer a la SEP contenidos regionales que hayan incluirse en los planes y programas de estudio,
* Ajustar en su caso el calendario escolar* Revalidar y otorgar equivalencia de estudio, prestar servicios de biblioteca pública.
* Fomentar y difundir la educación artística, cultural y deportiva.

Sección 2.- De los servicios educativos
del Art. 18 al 24
* La secretaria expedirá constancias, certificados, diplomas y títulos que tendrán validez correspondiente a los estudios realizados.
* Las autoridades localesrealizaran una distribución oportuna, completa, amplia y eficiente de los libros de los textos gratuitos y de más materiales que la secretaria proporcione.
* El estado otorgara un salario profesional decoroso a los educadores del propio estado.
* Los beneficiados directamente por los servicios educativos deberán prestar servicio social.
Sección 3.- Del financiamiento de la educación
delArt. 25 al 28
El ejecutivo federal y el gobierno de cada identidad federativa concurrirán al funcionamiento de la educación pública y sus servicios para lo cual el gasto no podrá ser menor a 8% del PIB.

Sección 4.- De la evaluación del sistema educativo nacional
del Art. 29 al 31
Corresponde a la secretaria la evaluación del sistema educativo nacional.
* La evaluación será sistemática ypermanente.
* Las autoridades educativas darán a conocer a maestros, alumnos, padres de familia y sociedad en general los resultados de las evaluaciones realizadas.

Cap. III De la equidad en la educación
del Art. 32 al 36
Las autoridades educativas tomaran medidas tenientes a establecer condiciones que permitan la igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicioseducativos.
* Atenderá de manera especial a las escuelas que se encuentren en localidades aisladas a zonas marginadas.
* Desarrollaran programas de apoyo a los maestros que realicen su servicio en localidades aisladas en zonas marginadas.
* Establecerán sistemas de educación a distancia.
* Llevaran a cabo programas compensatorios.

Cap. IV Del proceso educativo
Sección 1.- De los tiposy modalidades de educación
del Art. 37 al 46
* La educación de tipo básico está compuesta por el nivel preescolar, primaria y secundaria.
* El tipo medio-superior comprende el nivel de bachillerato o de sus equivalencias.
* El superior es el que se imparte después de bachillerato compuesto por la licenciatura, especialidad, maestría y el doctorado.
* El sistema educativo queda...