Ley General De Trabajo

LEY GENERAL DE EDUCACION
(ULTIMA REFORMA APLICADA 12/06/2000)
NUEVA LEY PUBLICADA EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 13 DE JULIO DE 1993
LEY GENERAL DE EDUCACION.
AL MARGEN UN SELLO CON EL ESCUDO NACIONAL, QUE DICE: ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.-PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA.
CARLOS SALINAS DE GORTARI, PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DES LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, A SUS HABITANTES SABED:
QUEEL H. CONGRESO DE LA UNION, SE HA SERVIDO DIRIGIRME EL SIGUIENTE
DECRETO
"EL CONGRESO DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, D E C R E T A:
LEY GENERAL DE EDUCACION
CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES

ARTICULO 1
ESTA LEY REGULA LA EDUCACION QUE IMPARTEN EL ESTADO -FEDERACION, ENTIDADES FEDERATIVAS Y MUNICIPIOS-, SUS ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS Y LOS PARTICULARES CONAUTORIZACION O CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS. ES DE OBSERVANCIA GENERAL EN TODA LA REPUBLICA Y LAS DISPOSICIONES QUE CONTIENE SON DE ORDEN PUBLICO E INTERES SOCIAL.
LA FUNCION SOCIAL EDUCATIVA DE LAS UNIVERSIDADES Y DEMAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR A QUE SE REFIERE LA FRACCION VII DEL ARTICULO 3O.DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, SE REGULARA POR LASLEYES QUE RIGEN A DICHAS INSTITUCIONES.
ARTICULO 2
TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION Y, POR LO TANTO, TODOS LOS HABITANTES DEL PAIS TIENEN LAS MISMAS OPORTUNIDADES DE ACCESO AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL, CON SOLO SATISFACER LOS REQUISITOS QUE ESTABLEZCAN LAS DISPOSICIONES GENERALES APLICABLES.
LA EDUCACION ES MEDIO FUNDAMENTAL PARA ADQUIRIR, TRANSMITIR Y ACRECENTAR LACULTURA; ES PROCESO PERMANENTE QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO DEL INDIVIDUO Y A LA TRANSFORMACION DE LA SOCIEDAD, Y ES FACTOR DETERMINANTE PARA LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS Y PARA FORMAR AL HOMBRE DE MANERA QUE TENGA SENTIDO DE SOLIDARIDAD SOCIAL.
EN EL PROCESO EDUCATIVO DEBERA ASEGURARSE LA PARTICIPACION ACTIVA DEL EDUCANDO, ESTIMULANDO SU INICIATIVA Y SU SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL, PARAALCANZAR LOS FINES A QUE SE REFIERE EL ARTICULO 7O.
ARTICULO 3
EL ESTADO ESTA OBLIGADO A PRESTAR SERVICIOS EDUCATIVOS PARA QUE TODA LA POBLACION PUEDA CURSAR LA EDUCACION PREESCOLAR, LA PRIMARIA Y LA SECUNDARIA. ESTOS SERVICIOS SE PRESTARAN EN EL MARCO DEL FEDERALISMO Y LA CONCURRENCIA PREVISTOS EN LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Y CONFORME A LA DISTRIBUCION DE LA FUNCIONSOCIAL EDUCATIVA ESTABLECIDA EN LA PRESENTE LEY
ARTICULO 4
TODOS LOS HABITANTES DEL PAIS DEBEN CURSAR LA EDUCACION PRIMARIA Y LA SECUNDARIA.
ES OBLIGACION DE LOS MEXICANOS HACER QUE SUS HIJOS O PUPILOS MENORES DE EDAD CURSEN LA EDUCACION PRIMARIA Y LA SECUNDARIA.
ARTICULO 5
LA EDUCACION QUE EL ESTADO IMPARTA SERA LAICA Y, POR LO TANTO, SE MANTENDRA POR COMPLETO AJENA A CUALQUIER DOCTRINARELIGIOSA.
ARTICULO 6
LA EDUCACION QUE EL ESTADO IMPARTA SERA GRATUITA.
LAS DONACIONES DESTINADAS A DICHA EDUCACION EN NINGUN CASO SE ENTENDERAN COMO CONTRAPRESTACIONES DEL SERVICIO EDUCATIVO.
ARTICULO 7
LA EDUCACION QUE IMPARTAN EL ESTADO, SUS ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS Y LOS PARTICULARES CON AUTORIZACION O CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS TENDRA, ADEMAS DE LOS FINESESTABLECIDOS EN EL SEGUNDO PARRAFO DEL ARTICULO 3O. DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, LOS SIGUIENTES:
I.- CONTRIBUIR AL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO, PARA QUE EJERZA PLENAMENTE SUS CAPACIDADES HUMANAS;
II.- FAVORECER EL DESARROLLO DE FACULTADES PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS, ASI COMO LA CAPACIDAD DE OBSERVACION, ANALISIS Y REFLEXION CRITICOS;
III.- FORTALECER LACONCIENCIA DE LA NACIONALIDAD Y DE LA SOBERANIA, EL APRECIO POR LA HISTORIA, LOS SIMBOLOS PATRIOS Y LAS INSTITUCIONES NACIONALES, ASI COMO LA VALORACION DE LAS TRADICIONES Y PARTICULARIDADES CULTURALES DE LAS DIVERSAS REGIONES DEL PAIS;
IV.- PROMOVER, MEDIANTE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA NACIONAL -EL ESPAÑOL-, UN IDIOMA COMUN PARA TODOS LOS MEXICANOS, SIN MENOSCABO DE PROTEGER Y PROMOVER EL...