leyes

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
MUNICIPIO ESCOLAR N° 5
ETI LEONARDO INFANTE - PETARE









PROGRAMA DE FORMACIÓN DE LAS Y LOSDOCENTES CON FUNCIONES DIRECTIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS








PETARE, 25 DE JULIO DE 2013



PREGUNTAS A DESARROLLAR
1.-¿Cómo puede definir ud. los conceptos de bases jurídicas.políticas públicas educativas y proceso de la dirección educacional?
a)Bases jurídicas: Son los estamentos legales que sustentantodo lo referente al trabajo, instrumentos, normas, proyectos,documentos que da el estado venezolano para que la labor educativa se cumpla.
b)Políticas Públicas:Son acciones metodológicas y estratégicas para ejecución del proceso enseñanza - aprendizaje garantizandolos derechos de los cuidadanos emanados por el estado venezolano.
c)Proceso de dirección educacional: Es el desarrollo delos lineamientos educativos, polítics pabasdos en la Constitucion Nacional dela República Bolivariana de Venezuela y todas sus leyes que derivan de ella.
d)Análisis de los Artículos (103 CNRBV)
Todos tienen derecho a la educación oligatoria y gratuita hasta el pre-grado,es incluyente, de equidad y con calidad. Mantiene relaci{on con el artic. 6 de la LOE, el cual se refiere a las garant{ias del sistema al ciudadano.

Programa de la patria 2.2.2.5 2.2.2.62.2.2.7
Partiendo de las escuelas mismas es dode se va a profundizar las condiciones para el derecho a la educación incluyendo y formando a comunidades, a la naci{on y al mundo.

DEBILIDADES
· Lanegación como educadores para enfrentar la realidad de los nuevos cambios, paradigmas que tienen que ver directamente con la Constitución y el Plan de la Patria.
· Desvinculación entre las universidades ylos centros de Educación Básica Media y Diversificada.
· Responsabilidad social de la Comunidad Educativa.
· Falta de manejo en las leyes.
· Falta del cumplimiento de la ley en cuanto a...