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Páginas: 5 (1062 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2015
Robert Brian Dilts
(1955 - )

Robert Dilts ha sido desarrollador, autor, entrenador y consultor en el área de la Programación Neurolingüística, desde su creación en 1975, porRichard Bandler y John Grinder. Por mucho tiempo estudiante y colega de ambos, también estudió personalmente con Milton Erickson, M. D. y conGregory Bateson. Además de ser punta de lanza en las aplicaciones de la PNL en laeducación, creatividad, salud y liderazgo, sus contribuciones personales al campo de la PNL incluyen mucho del trabajo original de las técnicas de PNL sobre Estrategias [Strategies] y Sistemas de Creencias [Belief Systems], y del desarrollo de lo que ahora se conoce como Systemic NLP [PNL Sistémica].
Es el principal autor de Neuro-Linguistic Programming, Vol. I (1980), escrito con RichardBandler, John Grinder y Judith DeLozier, que sirve como un texto de referencia para el campo. Además, ha escrito numerosos libros sobre PNL: En Changing Belief Systems with NLP (1990) y Beliefs: Pathways to Health and Well-Being (1990), escrito con Tim Hallbom y Suzi Smith, describe su trabajo en el cambio de creencias limitantes y la creación de sistemas de creencias funcionales. En Tools forDreamers (1991), escrito con Todd Epstein y Robert W. Dilts, y Skills for the Future(1993), escrito con Gino Bonissone, exploran las aplicaciones de la PNL para manejar y realzar la creatividad. En Effective Presentation Skills (1994) cubre las habilidades clave necesarias para presentaciones públicas exitosas. En Strategies of Genius, Vol. I-III (1994-1995) aplica las herramientas de laPNL para modelar losprocesos de pensamiento de figuras históricas importantes: Aristóteles, Sherlock Holmes, Disney, Mozart, Einstein, Freud,Leonardo y Nikola Tesla. En Dynamic Learning (1995), escrito con Todd Epstein, explora el desarrollo de estrategias efectivas para el aprendizaje y la enseñanza. En Visionary Leadership Skills (1996) estudia las herramientas y habilidades necesarias para "crear un mundo al que laspersonas quieran pertenecer". En Tools of the Spirit (1997), escrito con Robert McDonald, explora la forma en que los fundamentos y procesos de la PNL pueden ser usados para fomentar el crecimiento y desarrollo espiritual. En Modeling with NLP (1998) cubre las herramientas y habilidades para modelar el comportamiento de personas extraordinarias, ilustrando las aplicaciones de los procedimientosdel Modelaje [Modeling] en el estudio de la habilidad para el liderazgo efectivo. En Sleight of Mouth (1999) describe el conjunto de patrones de reencuadre verbales que ha desarrollado para la influencia de las creencias.
Otros trabajos incluyen Roots of Neuro-Linguistic Programming (1983), Applications of Neuro-Linguistic Programming (1983), Cognitive Patterns of Jesus of Nazareth (1992), TheEncyclopedia of Systemic Neuro-Linguistic Programming and NLP New Coding (2000), escrita con Judith DeLozier yAlpha Leadership (2002), escrito con Ann Deering y Julian Russell.
En 1982, Dilts co-fundó el Dynamic Learning Center con el fallecido Todd Epstein. En 1991, Robert y Todd fundaron la NLP University, que provee una amplia variedad de entrenamientos básicos y avanzados en PNL. Ély Epstein también fueron los fundadores de Dynamic Learning Publications y de The Academy of Behavioral Technology. Es también co-fundador (con Tim Hallbom y Suzi Smith) del Institute for Advanced Studies of Health (IASH). El IASH es una organización no lucrativa, fundada en 1994, que apoya la investigación relacionada a la aplicación de los métodos de la Systemic NLP al área de la salud. Como parte de esta misión,el IASH proporciona administración a The NLP World Health Community y al Health Certification Training, y mantiene un directorio internacional de NLP Health Practitioners certificados.
En 1981, Dilts fundó Behavioral Engineering, una compañía de software que usa los conceptos de la PNL para crear productos interactivos para la educación, entrenamiento y desarrollo personal. Es autor de más...
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