Libro de 4 grado lenguaje

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  • Publicado : 23 de agosto de 2012
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Créditos
Elías Antonio Saca Presidente de la República Ana Vilma de Escobar Vicepresidenta de la República
Darlyn Xiomara Meza Ministra de Educación José Luis Guzmán Viceministro de Educación
Norma Carolina Ramírez Directora General de Educación
Celia Morán Coordinadora editorial Claudia Zaldaña Marielos Márquez Griseida de Fátima Oliva Silvia Lorena López Evelyn Tania Góchez Autoras AnaMaría Nafría Francisco Domínguez Corrección de estilo CELDAS Estudio Diseño de portada Diseño de interiores y diagramación Oscar Rodríguez Ilustraciones Equipo Técnico de EQUIP2

Ana Lorena Guevara de Varela Directora Nacional de Educación Manuel Antonio Menjívar Gerente de Gestión Pedagógica Rosa Margarita Montalvo Jefa de la Unidad Académica Karla Ivonne Méndez Coordinadora del Programa ComprendoEvelyn Quijano José Luis Segovia Ernesto Esperanza Micaela Hernández Equipo técnico Ministerio de Educación

Agradecimiento a la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) por el financiamiento para la asistencia técnica y rediseño de este documento por medio de EQUIP2.

Primera edición, 2008. Derechos reservados. Prohibida su venta. Este documento puede serreproducido todo o en parte reconociendo los derechos del Ministerio de Educación. Calle Guadalupe, Centro de Gobierno, San Salvador, El Salvador, C. A.

Queridos niños y niñas: ¬Bienvenidos a clases! El libro de texto que tienen en sus manos ha sido hecho especialmente pensando en ustedes, que son unas personas únicas e importantes. Este contiene juegos y ejercicios creativos que podrán resolverutilizando su ingenio y conocimientos. De igual forma con el propósito de que puedan colorear, dibujar y escribir sus ideas, hemos acompañado este texto con un bonito Cuaderno de ejercicios. Esperamos que les guste. El Ministerio de Educación y su centro escolar, en el marco del Plan Nacional de Educación 2021, están trabajando para que tengan más y mejores oportunidades de aprender. Mantengan sudedicación y esmero. No falten a clases. Sean puntuales y pongan mucha atención en las actividades y tareas. Pregunten siempre que no entiendan algo e interésense por aprender. Nuestro deseo es que sigan estudiando con entusiasmo y alegría. Mantengan vivo el interés por ser cada día mejores. Esperamos que con la ayuda de sus familias y de sus profesores o profesoras cursen este grado y avancen haciagrados superiores con éxito. ¬Ánimo y a aprender mucho!

DARLYN XIOMARA MEZA Ministra de Educación

JOSÉ LUIS GUZMÁN Viceministro de Educación

Presentación del libro
Este es tu libro de texto.

Cuando veas un dibujo como este empezará un nuevo trimestre de trabajo.

Primer trimestre

Este otro te indicará que inicias una nueva unidad.

Y cuando veas esta figura será que empezarásuna nueva lección.

Unidad
1

Nos comunicamos

Lección 2

Conozco mi libro de texto

Cuando veas estos dibujos, deberás seguir las indicaciones.

A buscar pistas

A leer

A comprender

A escribir

Estos personajes te acompañarán durante todo el año, así que puedes ponerles los nombres que más te gusten.

Índice
Primer trimestre
Unidad 1. Nos comunicamos Lección 1: Lamagia del lenguaje Lección 2: Conozco mi libro de texto Lección 3: Mi amigo el diccionario Unidad 2. Recordemos Lección 1: Puedo leer mejor Lección 2: Escribo mejor mis textos Unidad 3. Narremos Lección 1: Lección 2: Lección 3: Lección 4: Lección 5: Lección 6: Página

10 15 19

23 28

Puedo contar historias Había una vez ¿Cuál es la moraleja? Contando leyendas Querido diario Del dicho al hecho33 39 44 49 54 59

Segundo trimestre
Unidad 4. Describamos Lección 1: Te retrato Lección 2: Describo lugares Unidad 5. Sigamos instrucciones Lección 1: Así lo hago Lección 2: Sigo los pasos… Unidad 6. Disfrutemos de la poesía Lección 1: De músicos, poetas y locos... Lección 2: De poetas todos tenemos un poco Lección 3: Juego con las palabras

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