Libro de ingles de primero de telesecundaria traducido al español

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS

Subjefatura de Proyectos Académicos

Primer Grado Bloque I

Inglés I Apuntes ________
Personal Identification/Identificación personal

El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés,primer grado, bloque I; se culminó el 7 de septiembre de 2007, en la Subjefatura de Proyectos Académicos del Departamento de Escuelas Telesecundarias, en la calle Matamoros 603, Centro Histórico, de la ciudad de Oaxaca.

Coordinación General del Proyecto: Inocencio Michel López Jefe del Departamento de Telesecundaria Víctor Manuel Martínez Román Subjefe de Proyectos Académicos Voz y traducción:Berenice Alejandra Cisneros Villalba Rangel Fernández Hernández Elaboración y revisión del proyecto: Lorena Chávez Valtierra Grabación y Edición: Óscar Gabriel Juárez Mena Reproducción de material: Clarisa Antonio López Florentino Sánchez Captura: Elsa Martínez Altamirano Minerva García G. Difusión: Santiago Caballero Mendoza Ignacio Bucardo Aguilar

Índice/ Table of contents
Introduction/Introducción Classroom Language / Lenguaje en el salón de clases

Topics/ Temas

Page.

Track
2 CD 1 16 23 36 48 61

Lesson 1 Hello! Goodbye! ....................................................................... ...... 2 Lesson 2 How do you spell it? ........................................................................... 5 Lesson 3 How old are you?............................................................................ 8 Lesson 4 Sit down! ........................................................................................ 11 Lesson 5 When’s your birthday?...................................................................... 15 Lesson 6 What’s the meaning of sharpener? .................................................. 18 6 Sessions, 2 weeks / 6 sesiones, 2 semanas

Unit1 / Unidad 1 Personal Identification / Identificación personal Topics/ Temas
Lesson 1 At a party .................................................................................. 23 Lesson 2 Her name is Azucena ............................................................. 27 Lesson 3 My father is a mechanic .......................................................... 30 Lesson 4 I’m a student........................................................................ 33 Lesson 5 What do you do? .................................................................... 35 Lesson 6 Are you a student? .................................................................. 37 Lesson 7 My school ID card.................................................................... 40 Lesson 8 Where do youlive?................................................................. 43 Lesson 9 I live in a small town ............................................................... 46 Lesson 10 David is a soccer player....................................................... 48 Lesson 11 At the archeological site ......................................................... 52 Lesson 12 Where are you from?............................................................. 55 Lesson 13 Are you from Brazil?.............................................................. 58 Lesson 14 A creature from space............................................................. 60 Lesson 15 Nationality means nacionalidad ......................................... 63 Lesson 16 What about your brother or sister?...................................... 65 Lesson 17 Send me an e-mail ................................................................. 67 Bibliografía ........................................................................................................ 70 18 Sessions, 6 weeks / 18 sesiones, 6 semanas. 72 80 88 99 8 CD2 16 25 35 46 52 63 73 80 87 2 CD3 8 16

Presentación
El libro “apuntes” de inglés para primer grado...
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