Libro parkin
Páginas: 3 (532 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2012
EL MÈTODO DE POLYA EN LA RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS
Para Polya el proceso de resolución de un problema comprende cuatro fases:
1. Comprensión del problema.
2. Concepción de un plan.
3. Ejecucióndel plan.
4. Examen de la solución obtenida.
La comprensión del problema
La comprensión del problema pasa por una correcta interpretación del enunciado. Si queremos desarrollar habilidades ydestrezas para la resolución de problemas, una de las facetas en la que debemos insistir será en el análisis de enunciados. ¿Cómo concretarlo? Parece obvio que tendremos que poner problemas en los que loque más nos interese no sea la búsqueda de la solución, ni la estrategia utilizada, ni la visión retrospectiva final, sino el estudio profundo del enunciado. De forma que sea ésta una etapa defamiliarización, exploración, etc. En ella se dan los primeros contactos con el problema:
1.- ¿Entiendes todo lo que dice?
2.- ¿Puedes replantear el problema en tus propias palabras?
3.- ¿Distinguescuáles son los datos?
Concepción de un plan
Un plan de ejecución del problema. Es decir, cómo lo vamos a hacer.
En este aspecto es preciso asumir el viejo aforismo ajedrecista: es mejor tener un malplan que no tener ningún plan.
Por lo general, las buenas ideas se basan en las experiencias previas y en los conocimientos adquiridos.
- ¿Conoces algún problema relacionado con éste?
- Trata depensar en algún problema familiar que tenga la misma incógnita.
- He aquí un problema relacionado con éste, y ya resuelto, ¿puedes hacer uso de él?
- ¿Puede enunciarse el problema de formadiferente?
- Si no puedes resolver el problema, trata de resolver alguno relacionado con él.
1.- Ensayo y Error (Conjeturar y probar la conjetura).
2.- Usar una variable.
3.- Buscar un Patrón
Laejecución del plan
Durante el proceso de resolución es conveniente evitar el hacer por hacer. Hay que ser conscientes del porqué hacemos las cosas. De modo que, aún cuando la resolución nos...
Para Polya el proceso de resolución de un problema comprende cuatro fases:
1. Comprensión del problema.
2. Concepción de un plan.
3. Ejecucióndel plan.
4. Examen de la solución obtenida.
La comprensión del problema
La comprensión del problema pasa por una correcta interpretación del enunciado. Si queremos desarrollar habilidades ydestrezas para la resolución de problemas, una de las facetas en la que debemos insistir será en el análisis de enunciados. ¿Cómo concretarlo? Parece obvio que tendremos que poner problemas en los que loque más nos interese no sea la búsqueda de la solución, ni la estrategia utilizada, ni la visión retrospectiva final, sino el estudio profundo del enunciado. De forma que sea ésta una etapa defamiliarización, exploración, etc. En ella se dan los primeros contactos con el problema:
1.- ¿Entiendes todo lo que dice?
2.- ¿Puedes replantear el problema en tus propias palabras?
3.- ¿Distinguescuáles son los datos?
Concepción de un plan
Un plan de ejecución del problema. Es decir, cómo lo vamos a hacer.
En este aspecto es preciso asumir el viejo aforismo ajedrecista: es mejor tener un malplan que no tener ningún plan.
Por lo general, las buenas ideas se basan en las experiencias previas y en los conocimientos adquiridos.
- ¿Conoces algún problema relacionado con éste?
- Trata depensar en algún problema familiar que tenga la misma incógnita.
- He aquí un problema relacionado con éste, y ya resuelto, ¿puedes hacer uso de él?
- ¿Puede enunciarse el problema de formadiferente?
- Si no puedes resolver el problema, trata de resolver alguno relacionado con él.
1.- Ensayo y Error (Conjeturar y probar la conjetura).
2.- Usar una variable.
3.- Buscar un Patrón
Laejecución del plan
Durante el proceso de resolución es conveniente evitar el hacer por hacer. Hay que ser conscientes del porqué hacemos las cosas. De modo que, aún cuando la resolución nos...
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