Libros juveniles romanticos
Páginas: 18 (4369 palabras)
Publicado: 30 de diciembre de 2013
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mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmtoria I trató de resolver tres problemas:
+ La reforma electoral, para ampliar el número de electores.
+ La reforma económica, por la que se anuló la ley sobre cereales (que impedía importar trigo) y se permitió el libre comercio, con lo que se abarató la vida y se desarrolló la industria y elcomercio.
+ La cuestión de Irlanda. En 1921 Irlanda consiguió la autonomía completa bajo el nombre de Eire o Estado libre de Irlanda.
-FRANCIA. Luis Napoleón Bonaparte terminó con la Segunda República francesa con un golpe de Estado de 2 de diciembre de 1851, absorbiendo los poderes del Estado y proclamándose Emperador de los franceses con el nombre de Napoleón III. Embelleció París yorganizó dos exposiciones en 1858 y 1867.
Tuvo que sostener la guerra francoprusiana en la que fue derrotado en Sedán y con ello cayó el segundtrataba en manos de un "experto" que las estimulaba sexualmente con sus manos.20
En cuanto a la novedad en la época, la sociedad había abandonado la ruralidad: en 1851 y por primera vez en la historia, los habitantes de las ciudades sobrepasaron a losrurales: dos de cada cinco ingleses, galeses y escoceses vivían en los grandes aglomerados de Londres y el área metropolitana, la región entre York y Nottingham, las Midlands, la región de Northumberland y Durham, Escocia central y Cardiff. En los años subsiguientes el número de pobladores rurales continuó decreciendo de manera acelerada, aún cuando el número de campesinos se mantuvo estable. En1880 la población rural era tan sólo un 10% de la población total activa y la carencia de alimentos era sustituida con importaciones.21
Las clases sociales
Segunda versión de la obra de Abraham Solomon Primera Clase - La Reunión (1855). La obra original, objeto de polémica al mostrar a los dos jóvenes dialogando mientras el hombre mayor dormitaba, tuvo que ser modificada por no ajustarse a lamoral victoriana.
La imagen cotidiana de la época victoriana es de una sociedad burguesa y de clase media. Lo que se debe diferenciar es que los límites sujetos a la clase media no estaban muy delimitados, la burguesía inglesa se llamaba a sí misma "middle class" limitando con la "upper class", que era la nobleza y los grandes aristócratas con renombradas familias. Su número era constituido porapenas 5 millones de pobladores sobre un total de 25 millones, la alta burguesía estaba compuesta por banqueros, hombres de negocios y financistas, quiénes eran herederos de personas que habían arriesgado su capital en pos de la nueva forma que tomaba la economía.22
En cuanto a la clase media común y la clase media baja, intentaban emular a la clase alta siendo pequeños tenderos y empresarios,médicos, abogados, comerciantes.23
El establishment de la sociedad estaba compuesto por la clase alta. Los aristócratas poseían propiedades de más de cuatro mil hectáreas en las que pasaban los meses de verano, yendo a vivir en invierno a la ciudad de Londres. También disfrutaba de la misma consideración la gentry, grupo social formado por, aproximadamente, tres mil familias que poseíanpropiedades de un tamaño superior a cien e inferior a cuatro mil hectáreas.23
En su conjunto, la clase alta para 1873 controlaba casi el 80% de la superficie de Inglaterra,24 disponía además de representación en el Parlamento y el gabinete de ministros, llegando a tener picos de 80% y 60% respectivamente y estando emparentados con la aristocracia.25 Además ocupaba los puestos directivos del ejército -contres cuartas partes en 1838- y en la iglesia anglicana, que hacia finales de siglo, la mitad de los obispos estaban casados con mujeres de la aristocracia.26 27
La clase trabajadora, la baja, tenía un numeroso número de trabajadores domésticos: en 1851 alrededor de 1.900 individuos realizaban este tipo de tareas, en 1871 se acercaban al medio millón de personas y, a finales de siglo eran...
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmtoria I trató de resolver tres problemas:
+ La reforma electoral, para ampliar el número de electores.
+ La reforma económica, por la que se anuló la ley sobre cereales (que impedía importar trigo) y se permitió el libre comercio, con lo que se abarató la vida y se desarrolló la industria y elcomercio.
+ La cuestión de Irlanda. En 1921 Irlanda consiguió la autonomía completa bajo el nombre de Eire o Estado libre de Irlanda.
-FRANCIA. Luis Napoleón Bonaparte terminó con la Segunda República francesa con un golpe de Estado de 2 de diciembre de 1851, absorbiendo los poderes del Estado y proclamándose Emperador de los franceses con el nombre de Napoleón III. Embelleció París yorganizó dos exposiciones en 1858 y 1867.
Tuvo que sostener la guerra francoprusiana en la que fue derrotado en Sedán y con ello cayó el segundtrataba en manos de un "experto" que las estimulaba sexualmente con sus manos.20
En cuanto a la novedad en la época, la sociedad había abandonado la ruralidad: en 1851 y por primera vez en la historia, los habitantes de las ciudades sobrepasaron a losrurales: dos de cada cinco ingleses, galeses y escoceses vivían en los grandes aglomerados de Londres y el área metropolitana, la región entre York y Nottingham, las Midlands, la región de Northumberland y Durham, Escocia central y Cardiff. En los años subsiguientes el número de pobladores rurales continuó decreciendo de manera acelerada, aún cuando el número de campesinos se mantuvo estable. En1880 la población rural era tan sólo un 10% de la población total activa y la carencia de alimentos era sustituida con importaciones.21
Las clases sociales
Segunda versión de la obra de Abraham Solomon Primera Clase - La Reunión (1855). La obra original, objeto de polémica al mostrar a los dos jóvenes dialogando mientras el hombre mayor dormitaba, tuvo que ser modificada por no ajustarse a lamoral victoriana.
La imagen cotidiana de la época victoriana es de una sociedad burguesa y de clase media. Lo que se debe diferenciar es que los límites sujetos a la clase media no estaban muy delimitados, la burguesía inglesa se llamaba a sí misma "middle class" limitando con la "upper class", que era la nobleza y los grandes aristócratas con renombradas familias. Su número era constituido porapenas 5 millones de pobladores sobre un total de 25 millones, la alta burguesía estaba compuesta por banqueros, hombres de negocios y financistas, quiénes eran herederos de personas que habían arriesgado su capital en pos de la nueva forma que tomaba la economía.22
En cuanto a la clase media común y la clase media baja, intentaban emular a la clase alta siendo pequeños tenderos y empresarios,médicos, abogados, comerciantes.23
El establishment de la sociedad estaba compuesto por la clase alta. Los aristócratas poseían propiedades de más de cuatro mil hectáreas en las que pasaban los meses de verano, yendo a vivir en invierno a la ciudad de Londres. También disfrutaba de la misma consideración la gentry, grupo social formado por, aproximadamente, tres mil familias que poseíanpropiedades de un tamaño superior a cien e inferior a cuatro mil hectáreas.23
En su conjunto, la clase alta para 1873 controlaba casi el 80% de la superficie de Inglaterra,24 disponía además de representación en el Parlamento y el gabinete de ministros, llegando a tener picos de 80% y 60% respectivamente y estando emparentados con la aristocracia.25 Además ocupaba los puestos directivos del ejército -contres cuartas partes en 1838- y en la iglesia anglicana, que hacia finales de siglo, la mitad de los obispos estaban casados con mujeres de la aristocracia.26 27
La clase trabajadora, la baja, tenía un numeroso número de trabajadores domésticos: en 1851 alrededor de 1.900 individuos realizaban este tipo de tareas, en 1871 se acercaban al medio millón de personas y, a finales de siglo eran...
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