Libros

DIALOGAR Y DESCUBRIR
ESPAÑOL

Cuaderno de Trabajo del Alumn@
Tercer Ciclo

Ricardo Antonio Nieves
Avid Añorve Polanco
Cipriano Benito López
Leonel Condo López
Isaía García Vázquez
Jani Jordá Hernández
Victoriano López Guzmán
María de Lourdes Morales Hernández
Julio Onofre Solano

Agosto de 2008

Ejercicio 1 Leer para comprender
Primera parte

Trabaja con tus compañeros.Durante el año vas a leer diferentes textos para aprender más sobre los temas que vayas estudiando. Con este ejercicio vas a conocer una manera que te ayudará a comprender mejor lo que leas.

1. Saquen el Libro de Texto de Ciencias Naturales de 5º. Grado y escojan la lectura: “La vida en el agua” o “El sistema solar”.
2. Antes de comenzar a leer, comenten entre todos sobre lo que creen quetratará. Digan todo lo que piensan.
3. Lean en silencio el texto completo y al terminar la lectura cada quién haga lo siguiente:
• Vuelve a leer todo y subraya las palabras que no entiendas.
• Lee la parte del texto donde están la palabra o palabras que subrayaste y fíjate si ahora comprendes lo que quiere decir.

4. Comparen las palabras que subrayó cada uno en el texto queleyeron y fíjense si son las mismas.
5. Si alguno de ustedes sabe lo que significan las palabras subrayadas, se las explica a sus compañeros. Si no saben, entre todos piensen qué creen que significan.
6. Por turnos, lean en voz alta, párrafo por párrafo, la lección del libro de texto y comenten lo que vayan entendiendo.
7. Al terminar de leer todo el texto, platique guiándose con lassiguientes preguntas. No necesitan escribir las respuestas.
¿Qué sabían antes de leer el texto?
¿Descubrieron información nueva?
¿Qué les pareció más interesante?
¿Qué creen que es lo más importante sobre el tema?

Segunda parte
Resuelve tú solo esta parte del ejercicio
1. Lee la siguiente información

El resumen es una manera corta de explicar el contenido del textoque se leyó. Al hacrer el resumen usa pocas palabras para escribir lo más importante de un texto o lo que te interese recordar. Trata de pensar lo que vas a escribir y no lo copies del libro.

2. Escribe en tu cuaderno un resumen de la lectura que hiciste en el libro de texto. Recuerda que no debes copiar, sino explicar con tus propias palabras lo que entendiste.
3.Escribe dos preguntas sobre otras cosas que te hubiera gustado saber de este tema.

Ejercicio 2 Las partes de los cuentos
Primera parte

Resuelve tú solo esta parte del ejercicio.
El propósito de este ejercicio es que descubras cómo se organizan los cuentos: quiénes son los personajes, qué cosas suceden, cómo se resuelven los problemas y cómo terminan.

1. Lee el siguiente cuento.________________________________________

Cuentan que había una señora que vivía en una casa muy humilde. Su esposo llevaba ya un año de haber muerto. Como él no le dejó casi nada, la señora se la pasaba trabajando muy duro para poder salir adelante. Ella tenía mucho miedo, pues había oído decir que a las mujeres que viven solas se les puede aparecer el diablo.

Y fue así que, una noche, el mismísimodiablo se le apareció, y como la señora era bonita, éste terminó enamorándose perdidamente de ella. Tanto así, que el diablo le prometió construirle una casa muy grande y muchas otras cosas más. El diablo llegaba a su casa y le platicaba. A la señora no le gustaba y, además, temía que se enojara. Tanto y tanto le ofrecía el diablo, que por fin la señra decidió a ir con el cura para contarle loque le pasaba.
El cura le advirtió:
- Si no acabas con él, él acabará contigo.
La mujer pensó bien el asunto e hizo esto: buscó dos montones de botellas, unas blancas y otras oscuras. Se sentó en la enramada, era lo hora en que acostumbraba llegar el diablo. La encontró muy atareada.
- ¿Qué haces? –dijo el diablo.
- Aquí, lavando botellas. ¿No me ayudas?
- Sí.
- Lava ese...