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Aberastury, Arminda (1910-1972). Destacada psicoanalista infantil, profesora y escritora
argentina. Nació el 24 de septiembre de 1910 en la Argentina. Cursó el profesorado de
pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Fue
miembro titular de la AsociaciónPsicoanalítica Internacional (Londres) y miembro didáctico de
la Asociación Psicoanalítica Argentina, donde ejerció como analista de control. Dictó cátedra en
el Instituto de Psicoanálisis, que dirigió entre 1956 y 1958, teniendo a su cargo la formación de
analistas infantiles de su país y extranjeros. Fue profesora en la Facultad de Filosofía y Letras
de Buenos Aires y en otras entidades.Dictó cursos de especialización en la Facultad de
Filosofía de Córdoba y en las de Medicina de Buenos Aires y La Plata. También dictó cursos en
las asociaciones psicoanalíticas de Uruguay y Río de Janeiro (Brasil). Internacionalmente se le
reconoció como una de las autoridades argentinas en el campo de la psicología infantil. Sus
trabajos fueron publicados en revistas especializadas nacionales yextranjeras. Dedicó sus
obras más importantes al estudio de la infancia desde el punto de vista psicoanalítico.

Adler, Alfred (1870-1937). Médico y psicólogo austríaco. Fundador de la escuela de Psicología
Individual y precursor de la moderna psicoterapia. Adscrito primero al grupo de Freud, se
apartó de él en 1911 al divergir sobre distintos puntos de la teoría psicoanalítica. Susconceptos básicos son los de carácter, complejo de inferioridad y conflicto entre la situación
real del individuo y sus aspiraciones. En su análisis del desarrollo individual, Adler subrayó el
papel de los sentimientos de inferioridad, más que el papel de las pulsiones sexuales, como la
motivación básica subyacente a la conducta humana. Para Adler, los sentimientos de
inferioridad conscientes oinconscientes —que denominó ‘complejos de inferioridad’—
combinados con mecanismos compensatorios de defensa, eran las causas básicas de su
carácter psicopatológico. La función del psicoanalista, en consecuencia, sería descubrir y
racionalizar tales sentimientos, para terminar con la voluntad de poder compensatoria y
neurótica (y por tanto dolorosa) que engendran en el paciente. Obras principales:Sobre el
carácter neurótico (1912), Práctica y teoría de la psicología individual (1920), El sentido de vivir
(1933).

Alexander, Franz Gabriel (1891-1964). Médico y psicoanalista húngaro establecido en EE.UU.
Gran impulsor de la medicina psicosomática, consideró la tensión emocional como posible
causa de enfermedad. Aplicó el psicoanálisis al estudio del crimen y la delincuencia.

Allport,Floyd H. (n. 1890). Psicólogo estadounidense, fundador de la psicología social como
disciplina científica: Social Psychology (1924).

Allport, Gordon Willard (1897-1967). Psicólogo estadounidense. Enseñó en la Universidad de
Harvard. Su teoría de la personalidad, a partir del reconocimiento del carácter único y subjetivo

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de ésta, trata de superar la imagen determinista del hombre propugnada por el conductismo y
el psicoanálisis. Decisivo para el establecimiento de la psicología de la personalidad, hizo
también aportaciones al psicodiagnóstico, a la psicología social y a la de la expresión. Obras:
Personality (1937), The Psychology of Rumor (con L. Postman; 1947), Personalityand Social
Encounter (1960).

Andreas-Salomé, Lou (1861-1937). Escritora alemana de origen ruso, una de las primeras
defensoras del psicoanálisis de su tiempo. Nació en San Petersburgo en el seno de una familia
aristocrática. A los 19 años viajó a Zurich, allí asistió a la universidad y empezó a escribir
poesía. En 1882 visitó Roma, donde conoció al filósofo Paul Rée y, a través de él, a...