Lic. ciencias de la educación

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UNIVERSIDAD KINO
Elizabeth Morales Fierro
Grupo: 5042

EL APRENDIZAJE Y EL CIRCULO VIRTUOSO PLACER DE APRENDER Y CREATIVIDAD EN SU EDUCACION SUPERIOR.

EL PLACER DE APRENDER Y LACREATIVIDAD.

Introducción
En este trabajo se describe como el placer se presenta por medio del aprendizaje y como todo individuo es creativo a su modo.

Ensayo
Aprender es unejercicio permanente de todo ser humano
El ser humano vive toda su existencia buscando el placer, el cual está ligado al aprendizaje.
Pareciera estar relacionado con la educacióninicial y la primaria, pues a medida que asciende de grado, éste se vuelve tedioso y exhaustivo. Por lo tanto el aprendizaje sería algo aburrido y poco significativo (falta de motivación).Ausubel
Condiciones necesarias para producir aprendizaje significativo son la estructuración lógica.

• Motivación del estudiante para aprender
• Jerarquía de los materialesde enseñanza
• Respeto a la estructura psicológica del estudiante

Cada persona busca su autorrealización y para ello se vale de su creatividad.

La creatividad es el actuar demanera original y personal. Cada individuo es creativo a su modo, cada quien en su propio interés.
Es necesario que la persona esté interesada en algo, para que éste se sienta motivadoa aprender por lo tanto le resultara fácil ser creativo y tener un buen aprendizaje significativo.

Conclusión
En conclusión puede señalarse que el placer esta inmensamente ligado ala creatividad del ser humano pues la libertad de pensamiento para producir nuevas ideas, productos o procesos lleva a concebir la vida, la acción social y al mundo mismo de una maneradiferente, original donde como dice el refrán “cada cabeza es un mundo” y por tanto cada individuo lo concibe según sus propias características y por tanto existe “un mundo en cada cabeza”.
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