Lic. Educacion

Páginas: 5 (1040 palabras) Publicado: 22 de enero de 2013
República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular de educación
Unidad educativa colegio Dolores María
SAN FERNANDO DE APURE

PROYECTO DE APRENDIZAJE

TEMA DE INTERES: Fortaleciendo los aspectos formales de la escritura refuerzo los valores fundamentales para un mejor vivir.
TITULO: Con la práctica de la educación física refuerzo mis valores educativos.
FACILITADOR:Asprilla Laureano
Salazar José
Silva Beily
Trejo Marleni
FACILITADOR:

Licdo. Francisco Luque



San Fernando, enero de 2012
DIAGNOSTICO:
Después de dos (2) semanas de clase y mediante la técnica de observación se obtiene que los estudiantes y estudiantas deban realizar un fortalecimiento exclusivo en los valores de convivencia y los aspectos formales de la escritura ya quepresentan dificultad en estos aspectos.
FINALIDAD:
Lograr que los estudiantes de 5to año sección A aprendan y refuercen los valores de convivencia a través de la educación física, empezando por valorar cada uno de las partes de su propio cuerpo y lo importante que es cada una, para el día a día de ellos. De esta manera enseñarlos a valorar aquellas personas que por problemas físicos son discapacitadosy guardarle respeto a la vida y al a salud de cada uno de estos.

Área de Aprendizaje: EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION
FINALIDAD: Fortalecer los valores fundamentales de la vida, para mejorar las relaciones interpersonales, de los y las estudiantes.
COMPONENTES: Aspectos generales de la educación física, comoconocimientos primordial para valorar de las partes del cuerpo humano y las cualidades físicas que se pueden emplear a la hora de realizar cualquier movimiento.
EJES INTEGRADORES: Tecnología de la investigación y la comunicación, ambiente y salud integral, trabajo liberador.
PILARES: Aprender a crear, aprender a valorar, aprender a convivir y participar, aprender a reflexionar.

CONTENIDOS:-Definición de la educación física.
-Sub-áreas de la educación física.
-Recomendaciones para la práctica de la educación física.
-Capacidad aeróbica.
-Potencia anaeróbica.
-flexibilidad.

acciones PEDAGÓGICAS: Se asignara revisión documental, la cual será discutida en el aula y las dudas de los y las estudiantes serán aclaradas por parte del profesor. Seguidamente serán evaluadas conactividades teóricas y de esa forma pasar a la parte práctica de cada uno de los temas. Posteriormente pasar a la parte práctica en el espacio físico deportivo. Garantizando el reforzamiento absoluto en el aprendizaje de los estudiantes.
Estrategias:
Discusión de contenidos.
Demostración del docente.
Dinámica grupal Actividades practicas.
Ejercicios prácticos.
Actividades prácticas.
INDICADORES:¿Investiga sobre los aspectos generales de la educación física y las sub áreas de la misma?
¿Conoce y aplica las recomendaciones para la práctica de la educación física?
¿Distingue la capacidad aeróbica y la potencia anaeróbica y aplica cada una de ellas?
¿Conoce y aplica la flexibilidad?

Plan de evaluación |
Actividad a Evaluar | Ponderación | Instrumentos | Indicadores/Criterios |Fecha | Observación |
Investigación | 10% | Escala de estimación. | ¿Investiga sobre los aspectos generales de la educación física y las sub áreas de la misma? ¿Conoce y aplica las recomendaciones para la práctica de la educación física?¿Distingue la capacidad aeróbica y la potencia anaeróbica y aplica cada una de ellas?¿Conoce y aplica la flexibilidad? | | |
Discusión grupal sobre loscontenidos investigados. | 15% | | | | |
Ejercicios y demostraciones prácticas. | 25% | | | | |
Día de campo. | 20% | | | | |
Prueba de lapso. | 30% | | ______________ | ________ | |

ESCALA DE ESTIMACION DESCRIPTIVA
Plantel__________________________________________ Grado________Seccion________Docente______________________C.I.V_____________________ |
Nombre del...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Lic. En Educacion
  • Lic E Educacion
  • lic en educacion
  • lic educacion
  • Lic En Educación
  • Lic. en educacion
  • Lic. en educacion
  • Lic. en educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS