lic pedagogia infanti

V – 2.0– 2010

MICROCURRICULO

DOC-CDO-F-1

1.

INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

FACULTAD O DEPARTAMENTO
FACULTAD DE EDUCACION A
DISTANCIA Y VIRTUAL
PROGRAMA ACADEMICO

HORAS SEMANALES CRÉDITOS

TD

TI

1
LICENCIATURA EN PRIMER INFANCIA

NOMBRE ASIGNATURA

SOCIOANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

AREA DE FORMACION

HUMANISTICA

SEMESTRE ACADEMICO

IJUSTIFICACION:
Teniendo en cuenta que el ser humano se encuentra en construcción permanente desde las
relaciones con sus semejantes y en su inserción social; en este sentido la sociología y la
antropología, como ciencias que estudian a ese hombre como ser biológico, social y cultural,
nos ofrecen, en tanto cuerpos disciplinares, elementos teóricos y metodológicos que
contribuyen a la comprensión de sushechos desde una perspectiva holística, transcultural e
interdisciplinar.
La cultura es una de las expresiones de humanidad y posee dentro de sus principales
características el hecho de ser cambiante; bien podemos entender, entonces, que el hombre
también cambia históricamente por su pertenencia a tradiciones culturales particulares.
La dinámica de las sociedades en el mundo actual ha exigidola adecuación del hombre a las
limitaciones que imponen los inventos científicos, las nuevas tecnologías y los nuevos
paradigmas de pensamiento (caso paradigma ecologista de fines del siglo XX y principios del
XXI), en este sentido, la historia de la humanidad es la historia de los procesos que se suceden
uno tras otro y nos permiten desde una mirada diacrónica percibir la modificación de loestilos
de vida y las ideas de los hombres.
Nuestra participación en dichas dinámicas, como seres históricos y simbólicos nos exige una
adecuación permanente que se manifiesta en nuestra continua formación como condición de
supervivencia en la ya caracterizada sociedad mundial como una sociedad del conocimiento;
dicha caracterización conlleva, además, un ingrediente tecnológico de lossistemas de
Información en redes que posibilitan la comunicación instantánea con cualquier lugar del globo
terráqueo.
Sin intentar ofrecer una explicación de esta evolución nos interesa destacar sus movimientos
hacia la configuración de una sociedad en donde el conocimiento, emanado principalmente de

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las disciplinas científicas, ocupa un lugarimportante por sus influencias sobre la cotidianidad
de los seres humanos. Dicho dinamismo nos ofrece una visión acerca de los pueblos,
cualquiera sea su estructura económico-social, experimentando fuertes cambios en todos los
niveles de su vida; su faz es cambiante, por decirlo de una manera coloquial.
OBJETO DE ESTUDIO:
Socio antropología es un concepto que reúne en su concepción los aportes dela sociología en
el estudio de las sociedades y los aportes de la antropología desde el estudio de la cultura;
para el presente curso se entiende que desde estas disciplinas de las ciencias sociales el
estudio de la sociedad y su cultura permite que nosotros podamos comprender la estructura,
organización, desarrollo histórico y cultural de nuestro país.
Como disciplinas sociales su interés seconcentra en dilucidar y comprender los fenómenos
que afectan al hombre en sociedad, entendiendo que sus múltiples elementos de análisis
incluyen, entre otros, el análisis a partir de la economía, la religión, la educación, la familia, las
instituciones y la organización del estado y sus políticas

OBJETIVO DE FORMACION:
Asimilar críticamente cómo en el decurso de la historia del mundooccidental han existido
diversas concepciones acerca del hombre y la sociedad
Aprender a aceptar y comprender que nuestra actitud y comportamiento personal o social es
relativo a la concepción que tengamos del hombre, de nuestro entorno.
El curso pretende aportar una serie de elementos críticos que enriquecen el análisis
sistemático de la realidad social interna y externa de Colombia, además,...