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Ley Orgánica de Educación Intercultural
Título III
Del Sistema Nacional de Educación
Capítulo I
De los Objetivos del Sistema Nacional de Educación.
Art.19 Objetivos.- El Sistema Nacional de Educación tendrá , además de los objetivos previstos en la Constitución de la República, el cabal cumplimiento de los principios y fines educativos definidos en la presente ley.

El Sistema Nacionalde Educación forma parte de Sistema Nacional de Inclusión y Equidad . Sus políticas observarán lo relativo al régimen del Buen Vivir , asegurando el ejercicio , garantía y exigibilidad de los derechos reconocidos en la Constitución de la República , así como el cumplimiento de los objetivos en materia educativa previstos en el régimen de Desarrollo y en el Sistema Nacional Descentralizado deplanificación participativa.

Constitución del Ecuador 2008
Sección Quinta- Educación

Art. 26.- La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida es un deber ineludible e inexcusable del estado . Constituye un área prioritaria de la política pública y de inversión estatal , garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir . Las personas , lasfamilias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.

Art. 27.- La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico , en el marco del respeto a los derechos humanos , al medio ambiente sustentable y a la democracia; Será participativa ,obligatoria , intercultural, democrática , incluyente y diversa de calidad y calidez ;impulsará la equidad de género , la justicia , la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico , el arte y la cultura física , la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar .
La educación es indispensable para el conocimiento , el ejercicios de los derechos y la constitución de un país soberano , y constituye un eje estratégicopara el desarrollo nacional.
Art. 343; El sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y competencias individuales y colectivas

El Estado en todos sus niveles de gobierno y en ejercicio concurrente de la gestión de la educación , planificará , organizará ,proveerá y optimizará los servicios educativos considerando criterios técnicos , pedagógicos,tecnológicos ,culturales, lingüísticos, de compensación de inequidades y territoriales de demanda .
Definirá los requisitos de calidad básicos y obligatorios para el inicio de la operación y funcionamiento de las instituciones educativas . de la población , que posibiliten el aprendizaje y la generación y utilización de conocimientos , técnica , saberes , artes y cultura.
Art. 344 El Sistema Nacionalde Educación comprenderá las instituciones , programas, políticas, recursos y actores del proceso educativo .
Art. 347 .- Será responsabilidad del Estado:
#1 Fortalecer la educación pública y la coeducación : asegurar el mejoramiento permanente de la calidad, la ampliación de la cobertura , la infraestructura física y el equipamiento necesario de las instituciones educativas públicas .
#8Incorporar las tecnologías de la educación y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivas o sociales .
#12 Garantizar , bajo los principios de equidad social, territorial y regional que todas las persons tengan acceso a la educación pública .

Art. 28.- La educación responderá al interés público y no estará al servicio de interesesindividuales y corporativos .
Se garantiza el acceso universal , permanncia movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial básico y bachillerato y su equivalente .

Art. 343; El sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y competencias individuales y colectivas de la población , que posibiliten el aprendizaje y la...
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